Рябова О.В. Диагностика формирования образовательных результатов на уроках трудового обучения в коррекционной школе

Тип статьи: методическая

Страницы: 55 — 64

Автор:

Рябова Оксана Владимировна,

учитель трудового обучения и черчения, общеобразовательная школа-интернат Пермского края, г. Пермь.

Тел.: 8(342)-258-39-66

Ключевые слова: коррекционная школа, универсальные учебные действия, метапредметные задания, контроль знаний учащихся, проверочные работы

Аннотация: представлены годовые метапредметные проверочные работы по швейному делу, разработанные автором на основании содержания учебников, входящих в федеральный перечень.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Diagnostics of formation of educational results in lessons of labor education in correction school

Author:

Ryabova Oksana Vladimirovna,

Teacher of labor education and drawing, general education boarding school of Perm region, Perm.

Keywords: school for hearing impaired children, universal learning activities, learning metasubject tasks, students' knowledge control

Abstract: the annual examinations of the sewing, developed by the author on the basis of the content of the textbooks included in the federal list, are presented.

Литература

1. Картушина Г.Б., Мозговая Г.Г. Технология. Швейное дело. 7 класс: учебное пособие для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. М., Просвещение, 2011

2. Картушина Г.Б., Мозговая Г.Г. Технология. Швейное дело. 8 класс: учебное пособие для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. М., Просвещение, 2011

3. Картушина Г.Б., Мозговая Г.Г. Технология. Швейное дело. 9 класс: учебное пособие для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. М., Просвещение, 2011

4. Лапина С.А. Мониторинг индивидуальной динамики формирования образовательных результатов в технологической подготовке школьников. Школа и производство. 2018. №2. С 3.