Тумашева О.В., Шашкина М.Б., Берсенева О.В. ОГЭ по математике: насколько перспективна перспективная модель?

Страницы: 3–9

Авторы:

О.В. Тумашева, М.Б. Шашкина, О.В. Берсенева

КГПУ им. В.П. Астафьева (Красноярск)

В статье приводятся результаты анализа структуры и содержания перспективной модели ОГЭ по математике в сравнении с действующей версией. Сделаны замечания относительно соответствия контрольно-измерительных материалов требованиям ФГОС. На основе анализа статистических данных об успешности выполнения заданий экзаменационной работы выявлен дефицит математической подготовки обучающихся, высказано мнение по поводу возможных последствий для результатов обучения в старшей школе.

Литература

1. Методический анализ результатов ЕГЭ по математике (профильный уровень) в Красноярском крае в 2018 году // Аналитический отчет Центра оценки качества образования по результатам ЕГЭ 2018 г. [Электронный ресурс]. URL: https://coko24.ru/e/результаты-егэ-2014 (дата обращения 01.08.2019).

2. Перспективные модели ОГЭ [Электронный ресурс]. URL: http://fipi.ru/oge-i-gve-9/demoversii-specifikacii-kodifikatory (дата обращения 01.08.2019).

3. Предметные отчеты о результатах ОГЭ 2015–2018 гг. [Электронный ресурс]. URL: https://coko24.ru/результаты-гиа-2014 (дата обращения 01.08.2019).

4. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (ФГОС ООО) (5–9 кл.) [Электронный ресурс]. URL: http://ivo.garant.ru/#/document/55170507 (дата обращения 01.08.2019).