Серова Н.Ю. Проектно-исследовательская деятельность учащихся сельской школы

Тип статьи: методическая

Страницы: 70 – 73

Автор:

Н.Ю. Серова,

учитель биологии и химии,

 Федосеевская СОШ Ростовской области,

e-mail: tatiana.barsukowa@yandex.ru

Ключевые слова: ФГОС, исследовательская деятельность, биология.

Аннотация статьи: В статье рассмотрены возможности и особенности организации проектно-исследовательской деятельности учащихся в сельской школе. Описаны особенности формирования у детей познавательного интереса при исследовании биологии ушастых сов.

Для цитаты: Н.Ю. Серова. Проектно-исследовательская деятельность УЧАЩИХСЯ сельской школы // Биология в школе. – 2019. – №5 – С.62 – 69.

Ссылка: http://www.schoolpress.ru/products/rubria/index.php?ID=84611&SECTION_ID=20

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Project and research activities of rural school students

Author:

N.Yu. Serova,

teacher of biology and chemistry,

Fedoseevsky SOH of Rostov region,

The article discusses the possibilities and features of the organization of design and research activities of students in rural schools. The features of formation of cognitive interest in children in the study of biology of eared owls are described.

Keywords: FGOS, research activity, biology.

Литература:

1. Бакка С.В., Киселёва Н.Ю. Сова – птица 2005 года. Методическое пособие-Воинственский М.А. Птицы степной полосы Европейской части СССР. – Киев, 1960. – 301с.

2. Карташев Н.Н. Систематика птиц. – М: Высшая школа, 1974. – 368 с.

3. Пукинский Ю.Б. Жизнь сов – Л, 1977.

4. Суматохин С.В. Проектная деятельность социально-экологической направленности // Биология в школе. – 2015. – № 1.

5. Суматохин С.В. Требования ФГОС к учебно-исследовательской и проектной деятельности // Биология в школе. – 2013. – № 5.

6. Суматохин С.В. Учебно-исследовательская деятельность по биологии в соответствии с ФГОС: с чего начинать, что делать, каких результатов достичь // Биология в школе. – 2014. – № 4.