Т.С. Усманходжаев, В.Р. Оздаева, Е.С. Люлина. Олимпийский глобус

Тип статьи: научно-методическая.

Страницы: 58 – 60.

Авторы:

Т.С. Усманходжаев,

доктор педагогических наук, профессор;

В.Р. Оздаева, преподаватель;

Е.С. Люлина,

преподаватель, Узбекский государственный университет физической культуры и спорта, г. Ташкент.

Аннотация статьи: «Олимпийский глобус» — так называется комплекс игр для школьников и юных спортсменов. Игры «Олимпийского глобуса» классифицированы по трём группам. Игры, составляющие первую группу, можно проводить в классном помещении, в любой другой аудитории, на праздниках, детских утренниках и спортивных вечерах. Они расширяют кругозор учащихся общеобразовательных школ, лицеев и колледжей, развивают у них сообразительность и находчивость, улучшают память, внимание и быстроту реакции. Кроме того, эти игры дисциплинируют занимающихся, воспитывают взаимопонимание в коллективе, прививают интерес к физической культуре и спорту, укрепляют дружеские отношения между играющими. В эту же группу игр входят также конкурсы капитанов играющих команд и всевозможные викторины.

Ключевые слова: дружба, память, реакция, викторины, дисциплина, спортивный вечер.