Чернятин М.С. Методические условия формирования у учащихся экоцентрического сознания в курсах географии основной школы

Страницы: 38-48.

Автор:

М.С. Чернятин,

Московский педагогический государственный университет

Е-mail: maxchernyatin@mail.ru

В статье рассматриваются методические условия формирования у учащихся экоцентрического сознания в курсах географии основной школы. Автор выделяет следующие: интеграция географии с другими школьными дисциплинами; усовершенствованная система эколого-ориентированных знаний и умений; система вопросов и заданий для учащихся. В статье автор проводит их анализ.

Ключевые слова: экоцентрическое сознание; география; интеграция; усовершенствованная система эколого-ориентированных знаний и умений; вопросы и задания экоцентрической направленности.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Methodical conditions of formation at pupils of ecocentric consciousness in the courses of geography of primary school

Author:

M.S. Chernyatin,

Moscow state pedagogical University

In article methodical conditions of formation at pupils of ecocentric consciousness in courses of geography of the main school are considered. Were distinguished from those: integration of geography with other school disciplines; the advanced system of the ecological knowledge and abilities; system of questions and tasks for pupils; their analysis and justification is given.

Keywords: ecocentric consciousness; geography; integration; advanced system of ecological knowledge and abilities; questions and tasks of ecocentric orientation.

Литература

1. Аргунова М.В. Экологическое образование в интересах устойчивого развития как напредметное направление модернизации школьного образования: дис. … д-ра пед. наук: 13.00.02 / Аргунова Марина Вячеславовна. М., 2010. 381 с.

2. Глазачев С.Н. Экологическая культура учителя: методическая система, педагогические технологии, диагностика / С.Н. Глазачев, С.С. Кашлев, А.А. Марченко. М.: Горизонт, 2004. 137 с.

3. Линенко О.А. Формирование экологического сознания студентов технического вуза: дис. … д-ра пед. наук: 13.00.08 / Линенко О.А. Астрахань, 2009. 433 с.

4. Макрушина И.В. Формирование экологического сознания у будущих учителей безопасности жизнедеятельности: дис. … канд. пед. наук: 13.00.08 / Макрушина И.В.  Майкоп, 2005. 208 с.

5. Симонова Т.И. Формирование экологического сознания студентов педагогического университета небиологических специальностей: дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / Симонова Т.И. Самара, 2000. 218 с.

6. Тарасов Л.В. Школа «Экология и диалектика» / Л.В. Тарасов. М.: Авангард, 1997. 690 с.

7. Шмаков В. Закон синархии и учение о двойственной иерархии монад и множеств / В. Шмаков. К.: София, Ltd., 1994. 320 с.