Крупская Ю. В., Саланкова С. Е. Школа юного технолога в вузе — новая форма дополнительного технологического образования школьников

Тип статьи: научная

Страницы: 38-42

Авторы:

Крупская Юлиана Владимировна,

кандидат педагогических наук, доцент,

Саланкова Светлана Евгеньевна,

кандидат педагогических наук, доцент,

Брянский государственный университет имени академика И.Г.Петровского,

г. Брянск , bryanskgu@mail.ru

Ключевые слова: технологическое образование в школе и вузе, дополнительное технологическое образование школьников, взаимодействие школы и вуза, школа юного технолога.

Аннотация: описана организация новой формы дополнительного технологического образования школьников – «Школы юного технолога» при вузе. Приведены тематический план и содержание практических занятий, объекты труда. Показано влияние школы юного технолога на качество профессиональной подготовки будущих учителей технологии и профессиональное самоопределение школьников.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

School of the young technologist in higher education institution — new form of additional technological education of school students

Authors:

Krupskaya Yuliana Vladimirovna,

candidate of pedagogical sciences, associate professor,

Salankova Svetlana Evgenyevna,

candidate of pedagogical sciences, associate professor,

Bryansk state university named after the academician I.G. Petrovsky,

Bryansk

Keywords: technological education at school and higher education institution, additional technological education of school students, interaction of school and higher education institution, school of the young technologist.

Abstract: the organization of a new form of additional technological education of school students – "Schools of the young technologist" at higher education institution is described. The thematic plan and the content of a practical training, objects of work are provided. Influence of school of the young technologist on quality of vocational training of future technology teachers and professional self-determination of school students is shown.

Литература:

1.                  Крупская Ю.В. Возможности предметной области "Технология" для реализации проектной деятельности школьников // Современное технологическое образование. Материалы XXIV Международной научно-практической конференции. Московский педагогический государственный университет. Москва, 2018. С. 137-146.

2.                  Правило 10 000 часов. URL: http://www.adme.ru/vdohnovenie-919705/pravilo-10-000-chasov-566355/

3.                  Путин В.В. Перечень поручений по итогам заседания Государственного совета по вопросам совершенствования системы общего образования. М. 23 декабря 2015 года http://www.kremlin.ru/acts/assignments/orders/51143.

4.                  Саланкова С.Е. Формирование метапрофессиональных качеств будущих учителей технологии на занятиях по компьютерной графике // Стратегия и тактика подготовки современного педагога в условиях диалогового пространства образования: сборник научных статей / науч. ред. и сост. Н.А. Асташова, Н.В. Матяш. – Брянск: РИО БГУ, ООО "Новый проект" 2017. - 408 с. С. 224-229.