Нуруллова А. Ю. Классное руководство в старших классах

Тип статьи: научно-методическая.

Страницы: 66-71.

Автор:

Нуруллова Альбина Юрьевна,

классный руководитель, зам. директора по НИЭР и ИТ МБОУ «Гимназия № 33» г. Ульяновска

E-mail: albina_33@bk.ru

Ключевые слова: старшеклассник, педагог, воспитание, самоопределение, формы воспитательной работы.

Аннотация. В статье описаны формы работы классного руководителя старших классов в контексте внедрения ФГОС и освоения новых функций тьютора, модератора, фасилитатора.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Classroom management in the senior classes

Author:

Nurullova Albina Yurievna,

the class teacher, the deputy director on NIER and IT MBOU «Gymnasium No. 33», Ulyanovsk, Russian Federation

E-mail: albina_33@bk.ru

Keywords: high school student, position of the teacher, education, self-determination, forms of workof the tutor.

Summary. The aricle is devoted to forms of work of the class teacher of the senior classes in the context of introduction of standards of education and development of new functions of the tutor, moderator, facilitator.

Литература

1. Демакова И. Д., Шустова И. Ю. Методика воспитания современного школьника: структура, содержание // Воспитание школьников. 2018. № 6. С. 12—20.

2. Детская общность как объект и субъект воспитания: монография / под ред.

Н. Л. Селивановой, Е. И. Соколовой. М.: Издат. центр ИЭТ, ФГНУ ИТИП РАО, 2012.

3. Ковалева Т. М. Оформление новой профессии тьютора в российском образовании // Вопросы образования. 2011. № 2. С. 163—180.

4. Концепция и модель оценки качества воспитания в системе общего образования. Научно-методическое пособие / Л. В. Алиева, Д. В. Григорьев, В. М. Лизинский и др.; под ред. Н. Л. Селивановой, П. В. Степанова. М.: Центр «Педагогический поиск», 2013.

5. Нуруллова А. Ю. Технология проведения проблемного классного часа // Воспитание школьников. 2016. № 7. С. 19—24.

6. Педагогика. Большая современная энциклопедия / сост. Рапацевич Е. С. Минск: Современное слово, 2005. 720 с.

7. Поляков С. Д. Технологии воспитания. М.: Изд. центр ВЛАДОС, 2003. 144 с.

8. Селиванова Н. Л. Научный поиск в теории воспитания: приоритеты, достижения и проблемы // Отечественная и зарубежная педагогика. 2011. № 1. С. 103—116.

9. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. Электронный ресурс. Режим доступа http://fgosreestr.ru/.

10. Шустова И. Ю. Воспитание в событии: ситуативная педагогика // Педагогика. 2018. № 1. С. 53—60.

11. Шустова И. Ю. Воспитание в детско-взрослой общности: монография. М.: Педагогическое общество России, 2018. 176 с.