Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Марина А.В., Напалков С.В. Использование тематических образовательных Web-квестов при изучении биологии



Тип статьи: методическая

 

Страницы: 33 – 37

 

Авторы:

А.В. Марина,

кандидат педагогических наук, доцент

С.В. Напалков,

кандидат педагогических наук, доцент,

Арзамасский филиал Национального исследовательского Нижегородского госуниверситета им. Н.И. Лобачевского,

е-mail: marinaab@mail.ru, nsv-52@mail.ru

 

Ключевые слова: структура Web-квеста, содержание компонента, образовательный контент.

 

Аннотация статьи: В статье рассмотрены возможности использования тематических образовательных Web-квестов при изучении школьного курса биологии, раскрыты основные составляющие Web-квеста, приведено содержательное наполнение каждого компонента на примере темы «Эволюционное учение».

 

Для цитаты: Марина А.В., Напалков С.В. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕМАТИЧЕСКИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ WEB-КВЕСТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ БИОЛОГИИ // Биология в школе. – 2019. – №1. – С.33 – 37.

Ссылка: http://www.schoolpress.ru/products/rubria/index.php?ID=83057&SECTION_ID=20

 

 

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

 

Use of thematic educational Web quests when studying biology

 

Authors:

A.V. Marina,

candidate of pedagogical sciences, associate professor

S.V. Napalkov,

candidate of pedagogical sciences, associate professor,

Arzamas branch of National research Nizhny Novgorod State University named after N.I. Lobachevsky,

 

Annotation.

The article discusses the possibilities of using thematic educational Web quests in the study of the school biology course, reveals the main components of the Web-quest, presents the content of each component in the example of the topic «Evolutionary Teaching».

 

Keywords:

the structure of the Web-Quest, the content of each component, educational content.

 



Литература:

1. Арбузова Е.Н. Применение мультимедиа-комплекса при профильном обучении биологии / Е.Н. Арбузова, А.С. Воловоденко // Биология в школе. – 2010. – № 10. – С. 16.

2. Бусарова Н.В. Электронное обучение учащихся при помощи веб-страницы на уроках биологии / Н.В. Бусарова, Т.К. Решетина // Теория и практика современной науки. XX Международная научно-практическая конференция. – М., 2017. – С.57–60.

3. Бусарова Н.В. Проектная деятельность как средство развития познавательной активности учащихся в школьном курсе биологии / Н.В. Бусарова, Т.К. Решетина // Молодой учёный. 2017. № 2 (136). – C. 576 580.

4. Глазунова Л.А. Технология создания учащимися тематических мультимедийных презентаций на уроках биологии / Л.А.Глазунова // Биология в школе. – 2012. – № 8.– С. 23.

5. Дмитриева О.С. ИКТ на уроке биологии: начинаем разговор / О.С. Дмитриева // Биология в школе. – 2012. – № 5. – С. 38.

6. Зорина Ж.Б. Взгляд учителя на инновационные педагогические технологии / Ж.Б. Зорина // Биология в школе. – 2012. – № 3. – С. 16.

7. Ибрагимова М.В. Приемы организации интерактивного обучения при изучении естествознания и биологии / М.В. Ибрагимова // Биология в школе. – 2014. – № 5. – С. 48.

8. Игумнова Е.А. Проектирование образовательного квеста на основе технологической карты / Е.А. Игумнова, И.В. Радецкая // Биология в школе. – 2016.– № 6. – С. 31.

9. Марина А.В. Переход на ФГОС основного общего образования: проблемы в деятельности учителя биологии и пути их решения / А.В. Марина, Е.А.Галкина, О.Б. Макарова // Биология в школе. – 2016. –№ 1. – С. 17.

10. Миронова С.В. Практикум по решению задач школьной математики: применение Web-квест-технологии: учебно-методическое пособие. – 2-е изд., перераб. / С.В. Миронова, С.В.Напалков. – СПб., 2017. – 120 с.

11. Миронова С.В. Специфика заданий и задачных конструкций информационного контента образовательного Web-квеста по математике. Монография / С.В. Миронова, С.В. Напалков. – 2-е изд., испр. и доп. – СПб., 2017. – 104 с.

12. Напалков С.В. Тематические образовательные Web-квесты как средство развития познавательной самостоятельности учащихся при обучении алгебре в основной школе:

Автореф. дис. … канд. пед. наук / Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева. – Саранск, 2013. – 25 с.

13. Тимофеева А.В. Информационные технологии – друзья или враги? / А.В. Тимофеева // Биология в школе. – 2010. – № 4. – С. 24.

 


Яндекс.Метрика