Анищенко Л.Н. Почвенная альгоиндикация: школьный практикум
Тип статьи: методическая
Страницы: 64 – 72
Автор:
Л.Н. Анищенко,
доктор сельскохозяйственных наук,
профессор Брянского госуниверситета им. академика И.Г. Петровского
e-mail: lanishchenko@mail.ru
Ключевые слова: учебно-исследовательские работы учащихся, альгоиндикация, почвенные водоросли.
Аннотация статьи: Рассмотрены методики изучения почвенных водорослей и основы альгоиндикации в школьном курсе биологии и экологии. Предложенные работы могут использоваться по двум направлениям – методически-организационному и учебно-исследовательскому. Широкий спектр использования методик почвенной альгологии охватывает учебно-исследовательскую деятельность учащихся во внеурочное время и при организации биологического (экологического) практикума на уроках.
Для цитаты: Л.Н. Анищенко. Почвенная альгоиндикация: школьный практикум // Биология в школе. – 2018. – №7. – С. 64 – 72
Ссылка: http://www.schoolpress.ru/products/rubria/index.php?ID=82517&SECTION_ID=20
ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:
Soil algoindication: school practicum
Author:
L.N. Anishchenko,
doctor of agricultural sciences,
professor of the Bryansk State University of the academician I.G. Petrovsky
Keywords:
educational and research works of students, algoindication, soil algae.
Annotation.
The methods of studying soil algae and the basics of algoindication in the school course of biology and ecology are considered. The proposed works can be used in two directions — methodical-organizational and educational-research. A wide range of methods of soil Algology covers the educational and research activities of students in after hours and in the organization of biological (environmental) workshop in the classroom.
Литература:
1. Ашихмина Т.Я. Школьный экологический мониторинг. – М., 2000. – 385 с.
2. Голлербах М.М., Штина Э.А. Почвенные водоросли. М., 1969. – 228с.
3. Кабиров Р.Р., Шилова Н.И. Почвенные водоросли свалок бытовых отходов //Экология. – 1998. – № 5. – С. 25–29.
4. Кузнецов М.С. Методы изучения микроорганизмов. – М., 1989. – 132 с.
5. Методы почвенной микробиологии и биохимии / под ред. О.Г. Звягинцева. – М., 1991. – 291с.
6. Москвич Н.П. Опыт использования водорослей при изучении санитарного состояния почв // Бот. журн. – 1973. – № 3. – С. 412–431.
7. Степанов А.М., Кабиров Р.Р., Мусаев Е.К. Состояния синузий почвенных водорослей лесных экосистем в районе Чернобыльской АЭС // Бот. журн. – 1994. – №3. – С. 56–59.
8. Суханова Н.В. Сукцессии почвенных водорослей городских свалок твердых бытовых отходов // Бот. журн. – 1996. – № 2. – С. 54–61.
9. Штина Э.А. Почвенные водоросли. – Л., 1969. – 243 с.
10. Штина Э.А. Почвенные водоросли как биологические индикаторы // Бот. журн. – 1990. – № 3. – С. 441–449. В биологическом кружке
Новости
- 17.01.2025 НОВИНКА в продаже - Рассказы о важном в жизни. Сборник рассказов для детей с вопросами для обсуждения. Крупные буквы.
- 25.11.2024 НОВИНКА в продаже - ОТ МОСКВЫ ДО БЕРЛИНА. Дорогами войны. Рассказы детям Сергея Алексеева о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг
- 04.11.2024 НОВИНКА в продаже - ДЕТИ — герои-победители Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. Краткая история подвига, или Биография бессмертия
- 01.11.2024 НОВИНКИ в продаже - Прописи-тренажёр по выработке и коррекции навыков письма
- 13.08.2024 НОВИНКА в продаже - Очень важный разговор… Конспекты занятий по обучению детей этике и этикету