Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Ерёмина Т. Ю. Социальное партнерство как ресурс в формировании гражданской идентичности личности



Тип статьи: научная

 

Страницы: 3-11

 

Автор:

Ерёмина Татьяна Юрьевна,

старший преподаватель кафедры предметных областей КОГОАУ ДПО «ИРО Кировской Области», г. Киров

E-mail: socium@kirovipk.ru

 

Ключевые слова: гражданская идентичность, социальное партнерство, базовая образовательная организация, региональная инновационная площадка, гражданско-патриотическое воспитание, духовно-нравственное воспитание.

 

Аннотация. Анализируя дефиниции «гражданская идентичность» и «социальное партнерство», автор констатирует, что социальное партнерство может быть важным фактором становления гражданской идентичности личности. В статье описывается деятельность МБОУ СОШ № 70 г. Кирова как базовой образовательной организации Института развития образования Кировской области по проблеме «Развитие социального партнерства в решении проблем образованияи воспитания школьников».

 

 

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

 

Social partnership as a resource for the formation of civil identity within the framework of the regional innovation site

 

Author:

Eryomina Tatyana Yurevna,

senior teacher of the chair of the subject areas KOGOAU DPO of «IRO of the Kirov region», Kirov,

E-mail: socium@kirovipk.ru

 

Keywords: civil identity, social partnership, the basic educational organization, regional innovation platform, civil-patriotic education, spiritual and moral education.

 

Summary. The author analyzes the interpretations of the definitions of «civil identity», «social partnership» presented in the scientific literature. It is stated that social partnership can be one of the resources for the development of the civil identity of the individual. The paper is characterized activities Secondary school № 70 of the city of Kirov as a basic educational organization Institute for Educational Development of the Kirov region on the issue of «Development of social partnership in solving the problems of education and upbringing of pupils».

 



Литература

1. Андрюшков А. А. Формирование российской идентичности как задача образования: мировоззрение, создающее будущее // Вопросы образования. 2011. № 3. С. 289.

2. Байбородова Л. В. Воспитание гражданской идентичности сельских школьников // Образовательная панорама. 2015. № 1 (3). С. 64.

3. Дробижева Л. М. Российская идентичность: факторы интеграции и проблемы развития // Социологическая наука и социальная практика. 2013. № 1. С. 74—84.

4. Ерёмина Т. Ю. Базовое образовательное учреждение как эффективная форма повышения квалификации педагогических кадров // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. 2010. № 1 (3).

С. 85—89.

5. Ерёмина Т. Ю. Взаимодействие Института развития образования Кировской области и МБОУ СОШ № 70 г. Кирова в гражданско-патриотическом воспитании школьников // Развитие социального партнерства в решении проблем образования и воспитания школьников: Сборник методических материалов учителей МБОУ СОШ № 70 г. Киро-

ва / Науч. ред. и авт.-сост. Ю. В. Першина, Т. Ю. Ерёмина. Киров, 2016. С. 8—12.

6. Ерёмина Т. Ю. Научно-методическое сопровождение гражданско-патриотического образования и воспитания в Кировской области // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. 2016. № 1 (26). С. 74—82.

7. Исмуков Н. А. Национализмы: теория и современность // Вестник Российского университета кооперации. 2013. № 2 (12). C. 111—126.

8. Карабанова О. А, Марцинковская Т. Д., Гусельцева М. С. и др. Учебно-методические материалы для педагогов различных ступеней системы общего образования по формированию гражданской идентичности личности учащихся в рамках социального партнерства семьи и школы; [науч. рук. А. Г. Асмолов]. М., 2012. 247 с [Электрон. ресурс]. URL: http://gymnasia67.narod.ru/acrobat/uchitel/UMK-for-teachers.pdf (Дата обращения: 18.03.2017).

9. Першина Ю. В., Ерёмина Т. Ю. Цивилизационный подход к развитию идей патриотизма в России с древности до начала ХХ века: Учебно-методическое пособие для учителей истории, классных руководителей. Киров, 2009. 118 с.

10. Состояние и перспективы развития российской гражданской идентичности. Обзор научных исследований и публикаций 2010—2015 гг.: Отчет по результатам научно-исследовательской работы. М., 2015 [Электрон. ресурс]. URL: http://www.zircon.ru/upload/iblock/c9b/Civil_Identity.pdf (Дата обращения: 18.03.2017).

11. Степихова В. А. Развитие социального партнерства в сфере дополнительного образования детей: Методические рекомендации. СПб., 2015 [Электрон. ресурс]. URL: http://baseold.anichkov.ru/files/gzrdo/doc/sozialnoe-partnerstvo.pdf (Дата обращения:18.03.2017).

12. Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» [Электрон. ресурс]. URL: http://base.garant.ru/70291362/2/#friends (Дата обращения: 18.03.2017).

13. Эшфорт Б., Маил Ф. Теория социальной идентичности в контексте организации // Организационная психология. 2012. Т. 2. № 1. С. 4—27 [Электрон. ресурс]. URL: https://orgpsyjournal.hse.ru/data/2012/04/07/1251094147/O r g P s y _ 2 0 1 2 —1 _ A s h f o r t h _Mael_4%E2%80%9327.pdf (Дата обращения: 18.03.2017).__
Яндекс.Метрика