Ганиева Э. А. Руководство пректно-исследовательской деятельностью обучающихся в рамках реализации ФГОС основного общего образования

Тип статьи: научно-методическая

Страницы: 47-50

Автор:

Ганиева Эльмира Альфировна,

аспирант кафедры педагогики и педагогического и социального образования

ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет»

E-mail: elmira.ganieva.78@mail.ru

Ключевые слова: проектно-исследовательская деятельность ФГОС, научное сопровождение, индивидуальный образовательный маршрут.

Аннотация. В статье доказывается необходимость научного руководства (сопровождения) педагога при проведении и подведении итогов проектно-исследовательской деятельности обучающихся. Приводится примерный план индивидуально-образовательного маршрута, используемого при организации исследовательской деятельности.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

The leadership in design and research activity of students within realization of FGOS of the main general education

Author:

Ganiyeva Elmira Alfirovna,

graduate student of department of pedagogics and pedagogical and social education

FGBOOU VO "Nizhnevartovsk state university"

E-mail: elmira.ganieva.78@mail.ru

Keywords: design and research activity of FGOS, scientific maintenance, individual educational route.

Summary. The article proves the necessity of scientific management (support) of the teacher when planning, conducting and summarizing research and project activities of students. Is an example of a plan an individual educational route used in the organization of research activities.

Литература

1. Ибрагимова Л. А., Ганиева Э. А. Логика организации и проведения проектно-исследовательской деятельности с учащимися в общеобразовательном учреждении // Общество: социология, психология, педагогика. 2016. № 2. С. 128—135.

2. Комиссарова О. А. Построение индивидуальных образовательных маршрутов на основе метода проектов // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. 2012. № 6. С. 178—183.

3. Основы исследовательской деятельности: Учеб.-метод. пособие / Авт.-сост. Е. А. Бауэр, Г. Г. Зайдуллина, О. И. Истрофилова, Г. Г. Кругликова, С. К. Овсянникова, Е. В. Хвостова. Нижневартовск: Изд-во НГГУ, 2012. 59 с.

4. Свинарева О. В. Интерпретация понятия «педагогическое сопровождение» в современной науке // Инновации в науке: Сб. ст. по матер. XI Междунар. науч. практ. конф. 2014. № 12(27). С. 144—151.