На уроках гимнастики

Тип статьи: учебно-методическая

Страницы: 36–39

Авторы:

Лариса Валентиновна Муратова,

заслуженный учитель Российской Федерации;

Дмитрий Сергеевич Муратов,

Елена Александровна Степанова,

учителя физической культуры, СОШ № 2000, г. Москва.

Аннотация. Большое значение имеет прикладная направленность снарядовой гимнастики, так как перед нашими учениками могут возникнуть трудности и препятствия, которые они смогут преодолеть, лишь обладая силой, решительностью, смелостью, упорством и хладнокровием. Данные качества мы развиваем и совершенствуем при обучении школьников опорным прыжкам, лазанью по канату и шесту. Эти виды упражнений вызывают у большинства занимающихся неподдельный интерес и эмоциональный подъём, хотя есть и такие учащиеся, которые при их выполнении испытывают чувство страха. И когда они, преодолев его, всё же выполняют трудное упражнение, то у них возникает уже чувство гордости за себя, которое буквально переполняет их. И в этом случае большую роль играет учитель, который своей уверенностью, твёрдостью и заинтересованностью способствует устранению у учащихся страха и неуверенности.

Ключевые слова: сила, упорство, смелость, решительность, гордость, твердость.