Образовательный потенциал экологических маршрутов на болотных экосистемах ООПТ

Страницы: 72–80

Авторы:

Е.О. Королькова,

кандидат биологических наук, доцент МПГУ,

А.В. Шкурко,

студент МПГУ

е-mail: korol-k@mail.ru

Аннотация. В статье дается обоснование целесообразности проведения научно-образовательных экскурсий на болота малонарушенных природных территорий. Представлен перечень заповедников и национальных парков Европейской части России, имеющих оборудованные экологические маршруты по разным типам болот, а также план тематической экскурсии «Плавницкое болото».

Ключевые слова: болото, экологические маршруты, научно-образовательные экскурсии, особо охраняемые природные территории.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Educational potential of ecological routes on marsh ecosystems of OOPT

Authors:

E.O. Korolkova,

Candidate of Biology, associate professor of MPGU,

A.V. Shkurko,

student of MPGU

е-mail: korol-k@mail.ru

Annotation.

The article gives a justification of the scientific-educational tours to the swamps in undisturbed natural areas. A list of nature reserves and national parks of the European part of Russia, which has equipped ecological trails for different types of wetlands, as well as thematic excursions «Plavnickoe  swamp».

Key words:

swamp ecological itineraries, scientific, educational sightseeing, especially protected natural territories.

Литература:

1.                  Антипин В.К. Болота Карелии как объекты экологического туризма // Роль туризма в модернизации экономики российских регионов. Сборник научных статей по материалам международной научно-практической конференции 8―10 июня 2010 г., Петрозаводск ― Кондопога. ― Петрозаводск:, 2010.

2.                  Бамбалов Н.Н., Ракович В.А., Марыганова В.В., Беленькая Т.Я., Шишко А.А. Биогеохимические циклы азота и углерода в естественных и антропогенно нарушенных болотных экосистемах // Болота и заболоченные леса в свете задач устойчивого природопользования. Материалы совещания. — М., 1999.

3.                  Боч М.С., Мазинг В.В. Экосистемы болот СССР. ― Л., 1979.

4.                  Водно-болотные угодья России. Том 2. Ценные болота / под общ. ред. М.С. Боч — М.: Wetlands International Publication, 1999.

5.                  Груммо Д.Г., Зеленкевич Н.А., Созинов О.В., Мойсейчик Е.В. Объемы выбросов и стоки парниковых газов при оптимизации гидрологического режима верхового болота «Ельня» (Беларусь) // Социально-экологические технологии. — 2016, №2.

6.                  Денисенков В.П. Основы болотоведения: учебное пособие. — СПб., 2000.

7.                  Дроздов В.В. Общая экология. Учебное пособие. — СПб., 2011.

8.                  Инишева Л.И. Болотоведение: учебник для вузов. — Томск, 2009.

9.                  Королькова Е.О., Шкурко А.В. Устойчивость болотных фитоценозов Полистовского заповедника к рекреационному воздействию // Социально-экологические технологии. — 2016, №4.

10.         Кусков А.С., Голубева В.Л., Одинцова Т.Н. Рекреационная география. Учебно-методический комплекс. — М., Флинта, 2005.

11.              Минькова Н.О., Королькова Е.О. Летняя научно-исследовательская школа как форма профориентационной работы с учащимися // Биология в школе. — 2014. – № 5.

12.              Рисухина Д.А., Минькова Н.О. Идеи образования для устойчивого развития в организации летней научно-образовательной школы // Научный поиск. Специальный выпуск. Материалы VII Международной научной конференции «Шуйская сессия студентов, аспирантов, педагогов, молодых ученых «Университет — новой школе». — Шуя, 2014.

13.              Озеров А.Г. Исследовательская деятельность учащихся в природе: учебно-методическое издание. — М., 2005.

14.              Паспорт экскурсионного маршрута №1 по территории Полистовского заповедника. — Бежаницы, 2014. .

15.              Торфяные болота России: к анализу отраслевой информации / под ред. А.А. Сирина и Т.Ю. Минаевой — М., 2001.

Интернет-ресурсы

16.              Земельный фонд Российской Федерации на 1 января 2013 года [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://rosreestr.ru/site/activity/sostoyanie-zemel-rossii/gosudarstvennyy-natsionalnyy-doklad-o-sostoyanii-i-ispolzovanii-zemel-v-rossiyskoy-federatsii/. Дата обращения 18.12.2016.

17.              Научно образовательный проект «NaturaЛИСТ» [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://naturalist-school.ru/. Дата обращения: 18.12.2016.

18.              ООПТ России: информационно-справочная система [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://oopt.info/. Дата обращения: 18.12.2016.

19.              Приказ министерства образования и науки Российской Федерации от 07 июня 2012 года № 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования» [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.edu.ru/db/mo/Data/d_12/m413.html. Дата обращения: 18.12.2016.

20.              Montanarella L., Jones R.J.A., Hiederer R. The distribution of peatland in Europe [электронный ресурс] // Mires and Peat, 2006, Volume 1 — Режим доступа: http://www.mires-and-peat.net/pages/volumes/map01/map0101.php. Дата обращения: 28.12.2016.