Преемственность общего и дополнительного образования в организации проектной и учебно-исследовательской деятельности школьников
Тип статьи: научная
Страницы: 16-23
Автор:
Семенова Галина Юрьевна,
кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник
Институт стратегии развития образования РАО,
г. Москва,
info@instrao.ru
Аннотация: в статье рассматривается организация проектной и учебно-исследовательской деятельности школьников на основе преемственности основного и дополнительного образования, приведен пример организации ученического проекта в условиях взаимодействия основного и дополнительного образования.
Ключевые слова: дополнительное образование, проектная и учебно-исследовательская деятельность, преемственность.
ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:
The continuity of general and additional education in the organization of the project and teaching and research activities of school students
Author:
Semenova Galina Yurevna
Annotation: in article the organization of project and educational and research activity of school students on the basis of continuity of the compulsory and additional education is considered, the example of the organization of the student's agricultural project in the conditions of interaction of compulsory and additional education is given.
Keywords: additional education, project activity, educational and research activity, continuity.
Литература:
1. Концепция развития дополнительного образования детей. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 4 сентября 2014 г. N 1726-р; г. Москва; http://www.pravo.gov.ru, 08.09.2014.
2. Полат, Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: Учебное пособие для студентов педагогических вузов и системы повышения квалификации педагогических кадров [Текст] // Под ред. Е. С. Полат. – М.: Издательский центр «Академия».- 2003.- 272с.
3. Селевко, Г. К. Современные образовательные технологии [Текст] //Г.К. Селевко//Учебное пособие. - М.: Народное образование.-1998.- 256с.
4. Семёнова, Г.Ю. Особенности организации профильного технологического образования для социально-трудового становления старшеклассников [Текст]//Школа и производство. – 2011, №3. – С. 8-12.
5. Семёнова, Г.Ю. Технология. Основы агрономии: 10-11 классы: учебник для общеобразовательных учреждений [Текст] / М.: Вентана-Граф. – 2008. – 176 с.
6. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05. 2012 г. № 413). – М.: Просвещение, 2013.
Новости
- 17.01.2025 НОВИНКА в продаже - Рассказы о важном в жизни. Сборник рассказов для детей с вопросами для обсуждения. Крупные буквы.
- 25.11.2024 НОВИНКА в продаже - ОТ МОСКВЫ ДО БЕРЛИНА. Дорогами войны. Рассказы детям Сергея Алексеева о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг
- 04.11.2024 НОВИНКА в продаже - ДЕТИ — герои-победители Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. Краткая история подвига, или Биография бессмертия
- 01.11.2024 НОВИНКИ в продаже - Прописи-тренажёр по выработке и коррекции навыков письма
- 13.08.2024 НОВИНКА в продаже - Очень важный разговор… Конспекты занятий по обучению детей этике и этикету