Воспитание у школьников интереса к физической культуре

Тип статьи: учебно-методическая

Страницы: 4–8

Авторы:

Петр Калистратович Дуркин,

доктор педагогических наук, профессор, отличник народного просвещения СССР, заслуженный работник физической культуры Российской Федерации;

Марина Петровна Лебедева,

кандидат педагогических наук, доцент, Институт физической культуры, спорта и здоровья, Северный (Арктический) Федеральный университет имени М.В. Ломоносова, г. Архангельск

Аннотация. Согласно разработанной нами концепции формирования у школьников интереса к физической культуре психологической основой этого процесса являются изменения в их мотивационной сфере. Изменение мотивации во многом зависит от развертывания и усложнения связей школьника с окружающим миром и разными людьми, что в значительной степени определяется средствами и методами семейного воспитания. Однако, как показывает передовая педагогическая практика, для того, чтобы родители стали помощниками и союзниками учителя в формировании у школьников интереса к физической культуре, необходимо проводить с ними большую работу. Иного пути нет, так как согласно социологическим исследованиям без целенаправленного педагогического воздействия на обыденное сознание родителей нельзя добиться успеха в формировании у школьников желаемого интереса к физической культуре.

Ключевые слова: мотивация, активный интерес, рекомендации, физические упражнения, возрастные особенности школьников.