Проектное обучение как способ формирования у школьника готовности вести здоровый образ жизни

Страницы: 26–30

Автор:

М.Л. Звездина,

кандидат педагогических наук,

старший научный сотрудник

Экоцентра Тверского госуниверситета

e-mail: zvezdina.m_tv@mail.ru

Аннотация. В статье освещается одно из направлений государственной политики в сфере образования — формирование здорового образа жизни подрастающего поколения. В качестве метапредметного результата образования предлагается интегративное личностное качество ученика — готовность и способность к здоровому образу жизни. Проектное обучение рассматривается как один из способов достижения результата.

Ключевые слова: государственная политика; формирование здорового образа жизни; готовность и способность к здоровому образу жизни; проектное обучение.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Project-based learning as a way of formation at the school student of readiness to lead a healthy lifestyle

Author:

M. L. Zvezdina

Annotation. The article considers one of the directions of the state policy in the field of education — the formation of healthy lifestyle of the younger generation. As transdisciplinarity of the education offered integrative personality as student — willingness and ability to lead a healthy lifestyle. The project educating is examined as a method of achievement of result.

Keywords: promoting a healthy lifestyle; willingness to lead a healthy lifestyle; the project educating.

Литература:

1. Звездина М.Л. Здоровьесберегающее образование в Тверской области: инновационный опыт. Монография. — Тверь: ТвГУ, 2011.

2. Звездина М.Л. Формирование модели выпускника «Школы здоровья» // Стандарты и мониторинг в образовании. — 2012. — № 1.

3. Ларионова И.С. Здоровье как социальная ценность: автореф. дис. … д-ра филос. наук. — М., 2004.

4. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: Учеб. пособие для студ. пед. вузов и системы повыш. квалиф. пед. Кадров / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеева, А.Е. Петров; под. Ред. Е.С. Полат.- 2-е изд., стер. — М.: Издательский центр «Академия», 2005.

5. Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа / Сост. Е.С. Савинов. — М.: Просвещение, 2011.

6. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования. — Приказ Министерства образования и науки Российской федерации (Минобрнауки России) от 17 мая 2012 г. № 413. http://www.rg.ru/2012/06/21/obrstandart-dok.htm (23.10.14)

7. Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. Система заданий: пособие для учителя / А.Г. Асмолов, Г.В. Бурменская, И.А. Володарская и др. Под ред. А.Г. Асмолова. — М.: Просвещение, 2010.

8. Хуторской А.В. Развитие одарённости школьников: Методика продуктивного обучения: Пособие для учителя. — М.: ВЛАДОС, 2000.