Создание «Личного букваря» как метод коррекционно-развивающего обучения детей с расстройствами аутистического спектра

Страницы: 52–60

Авторы:

Лаврентьева Н.Б.,

канд. пед. наук, Москва.

e-mail: defektolog@ikp.email

Либлинг М.М.

канд. психол. наук, старший научный сотрудник, ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики РАО», Москва.

e-mail: marialibling@yandex.ru

Аннотация. Представлен метод обучения чтению детей с расстройствами аутистического спектра — создание «Личного букваря», учитывающий особые образовательные потребности аутичных детей и позволяющий научить их читать осмысленно.

Ключевые слова: личный букварь, аутизм, расстройства аутистического спектра, осмысленные навыки, личностный смысл.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Creating «Personal ABC-book» as Methods of Special Development Teaching for Children with Autistic Disorders Spectrum

Authors:

Lavrenteva N.B.,

Libling M.M.

Annotation. Article presents authorial methods of teaching children with autistic disorders spectrum reading — creation of «Personal ABC-book», which meets special educational needs of autistic children and allows them to read independently.

Key words: personal ABC-book, autistic spectrum disorders, meaningful skills, personalized meaning.