Инклюзивное образование: опыт реализации социальных проектов на территории Удмуртской Республики

Тип статьи: научно-информационная

Страницы: 59-62

Авторы:

Варначева Анна Геннадьевна,

кандидат педагогических наук, старший преподаватель кафедры воспитания и дополнительного образования АОУ ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования Удмуртской Республики»

E-mail: vag.vospit@ipkpro.ru

Вечтомова Наталья Григороьевна,

методист МБОУ ДОД «Детско-юношеский центр» г. Сарапула, Удмуртская Республика

E- mail: sarapul-dyuc@rambler.ru

Аннотация. В статье представлен опыт реализации социальных проектов детей с ограниченными возможностями здоровья и волонтеров из учреждения дополнительного образования детей. Положительные образовательно-воспитательные результаты достигаются при комплексном подходе, включающем подготовку здоровых сверстников к взаимодействию с детьми с ограниченными возможностями, профориентационную работу с детьми с ОВЗ и организацию совместных экскурсионно-паломнических поездок.

Ключевые слова: инклюзивное образование, дополнительное образование детей, социальные проекты, направления деятельности с детьми с ОВЗ.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Inclusive Education: the Experience of Realization of Social Projects on the Territory of the Udmurt Republic

Article type: scientific information

Pages: 59-62

Authors:

Varnacheva, A. G.

the candidate of pedagogical Sciences, senior lecturer of the Department of education and additional education of AOS DPO "Institute for advanced training and retraining of workers of education of the Udmurt Republic"

E-mail: vag.vospit@ipkpro.ru

Vechtomova, N. G.

Methodist of the Municipal budgetary educational institution of additional education of children "Children and Youth centre", Sarapul, Udmurt Republic

E- mail: sarapul-dyuc@rambler.ru

Annotation. Experience of implementation of social projects of children with limited opportunities of health and volunteers from establishment of additional education of children is presented in article. Positive educational and educational results are reached at the integrated approach including training of healthy contemporaries.