Развитие обучающихся при изучении робототехники

Тип статьи: научная

Страницы: 3-8

Автор:

Горнов Олег Александрович,

кандидат физико-математических наук,

Московский педагогический государственный университет

Тел.: (499) 246-60-11

Аннотация: описана методика творческого развития детей при освоении программы «Основы робототехники» в системе дополнительного образования.

Ключевые слова: робототехника, дополнительное образование, творческое развитие детей.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Development of the Students in the Study of Robotics

Article type: scientific

Pages: 3-8

Author:

Gornov, O. A.

Ph.D. of physico-mathematical sciences,

Moscow Pedagogical State University

Tel.: (499) 246-60-11

Keywords: robotics, additional education, creative development of children.

Annotation: the methods of creative development of children during the learning the program "Bases of robotics" in the system of additional education are described.

Литература

1. Бушканец, М.Г. Комплексный поход к решению проблемы свободного времени школьников: метод. рекомендации к семинару классных руководителей. Казань: Педагогическое общество РСФСР, Татарское отд., 1979. 82 с.

2. Горнов, О.А., Волкова, Е.В. Основы робототехники // Дополнительные общеразвивающие программы. Екатеринбург: ГАОУ СО «Дворец молодежи», 2014. 84 с.

3. Горский, В.А. Дополнительное образование: учебное пособие .-М.: Центр дополнительного образования, 2001. 397 с.

4. Махов, Ф.С. Когда заканчиваются занятия (о некоторых проблемах организации свободного времени). Л.: Знание, 1982. 36 с.

5. Новоселов, С.А. Развитие технического творчества в учреждении профессионального образования: системный подход. Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. пед. ун-та, 1997. 371 с.

6. Орлов, Г.П. Свободное время как социологическая категория: учеб. пособие. Свердловск: Свердловский юридический институт, 1993. 158 с.

7. Филиппов, С.А. Опыт технологического обучения школьников на основе робототехники[Текст]//Школа и производство.-2015.-№1.-С. 21-27

8. Юревич, Е.И. Основы робототехники: учеб. пособие. СПБ.: БХВ-Петербург, 2010. 368с.