Языковая компетенция как основа формирования языковой культуры студентов при изучении курса «Русский язык и культура речи»

Страницы: 72-80

Автор:

Т.В. Федотова (Краснодар)

Аннотация: В статье рассматриваются причины снижения уровня речевой культуры общества и анализируются возможности повышения коммуникативной компетентности студентов при изучении дисциплины «Русский язык и культура речи». Определяется роль изучения раздела «Риторика» в овладении риторическими знаниями о сути, правилах и нормах общения, о требованиях к речевому поведению в различных коммуникативно-речевых ситуациях, о совершенствовании коммуникативно-речевых (риторических) умений.

Ключевые слова: языковая культура, коммуникация, языковая компетентность, языковая норма, риторика, ораторское мастерство.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Language competence as a basis of the formation of the language culture of студентов at studying of the course "Russian language and speech culture"

Pages: 72-80

Author:

Fedotova, T. V. (Krasnodar)

Annotation. In article the reasons of decrease in level of speech culture of society are considered and possibilities of increase of communicative competence of students when studying discipline «Russian and the standard of speech» are analyzed. The role of studying of the section «Rhetoric» in mastering rhetorical knowledge of an essence, rules and norms of communication, about requirements to speech behavior in various communicative and speech situations, about improvement of communicative and speech (rhetorical) abilities is defined.

Keywords: language culture, communication, language competence, language norm, rhetoric, oratorical skill.

Литература

1. Анисимова А.Т. Образовательные технологии обучения иностранному языку на основе личностно-ориентированного подхода // Научный вестник ЮИМ. — 2014. — № 3. — С. 75–80.

2. Горобец Л.Н. Педагогическая риторика в системе профессиональной подготовки учителя-нефилолога // Известия РГПУ им. А.И. Герцена . 2007. № 42. — С. 132–144.

3. Дулина Н.В., Овчар Н.А. Развитие ораторского мастерства и техники речи преподавателями высшей школы// Известия ВолгГТУ. — 2011. — № 9. — С. 124–128.