Роль семьи и учителя в воспитании ребенка в современных условиях

Тип статьи: научно-информационная

Страницы: 47-52

Авторы:

Казачкова Мария Борисовна,

кандидат филологических наук, завкафедрой педагогики и методики преподавания АНОО ВПО «Одинцовский гуманитарный институт», г. Одинцово Московской области

E-mail: MVKzachkova@yandex.ru

Иванова Нина Ивановна,

заслуженный учитель школы Республики Татарстан, г. Казань

Конт. тел.: 89053114332

Аннотация. В статье рассматриваются некоторые проблемы, возникающие в процессе воспитания современного молодого поколения и пути их разрешения.

Ключевые слова: семья, воспитание, трудовое воспитание, патриотизм, патриотическое воспитание, нравственность.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

The Role of Family and Teacher in Educating Child in Modern Conditions

Article type: scientific information

Pages: 47-52

Authors:

Kazachkova M. B.

Ph.D. of philological Sciences, head of chair of pedagogy and methods of teaching the Autonomous non-profit educational organization higher professional education "Odintsovsky humanitarian Institute", Odintsovo, Moscow region

Ivanova N. I.

honored teacher of the school of the Republic of Tatarstan, Kazan

Annotation. The article is devoted to some of the problems arising in the process of educating younger generation and their possible solutions.

Keywords: family, upbringing, work ethic, patriotism, Patriotic education, morality.

.

Литература

1. Аллахвердова Н. Г., Соловейчик С. Л. Трудный возраст. — М.: Знание, 1966. — 158 с.

2. Амонашвили Ш. А. Основы гуманной педагогики. В 20 кн. Кн. 5. Учитель. — 2-е изд. — М.: Свет, 2015. — 288 с.

3. Белкин А. Какая педагогика нам нужна?// Воспитание школьников. — 1989. — № 4. — С. 11—14.

4. Гриценко Л. Русская трудовая школа должна заново перестраиваться// Альманах «Макаренко». № 1. — М.: Народное образование, 2009.

5. Калабалин А. С. Не стесняйтесь говорить о любви. Педагогическое наследие. [электронный ресурс]. Режим доступа: http: //sergeyt81.Livejournal com/4604.html

6. Калабалин А. С. Педагогические размышления: Сборник /Сост. и ред. Л. В. Мардахаев. — М.: Изд-во РГСУ, 2014. — 259 с.

7. Ковалев А. Г., Гончаров И. Ф. В человеке должно быть все прекрасно. — Л.: Печатный двор, 1968. — 157 c.

8. Козлова Г. Старая школа была очень выдержана в отношении стиля//Народное образование. — 2007. — № 6 (№ 1369).

9. Левшин Л. За Макаренковскую линию в педагогике// Альманах «Макаренко». № 1. — М.: Народное образование, 2009.

10. Лесгафт П. Ф. Руководство по физическому образованию детей школьного возраста// Избранные труды/ Сост. И. Н. Решетень. — М.: ФиС, 1987.

11. Макаренко А. С. Педагогические сочинения: В 8 т. — Т. 1. — М., 1983—1986.

12. Морозов В. В. Русские педагоги о трудовом воспитании и профессиональном образовании. Рождение трудовой школы: взгляд

в историю//Макаренко. Альманах № 1. — М.: Народное образование, 2009.

13. Равкин З. В любви и строгости нужна мера//Воспитание школьников. — 1989. — № 4.

14. Ушинский К. Д. Педагогические сочинения. В 11 т. — Т. 4. — М., 1948.