Педагогический грех: понятие, виды, масштаб

Тип статьи: научная

Страницы: 43–53

Ключевые слова: педагогическая цель, педагогический грех, педагогические промахи, виды педагогических промахов, масштабы педагогических промахов

Аннотация статьи: Опираясь на введенное А.Г. Ободовским в педагогику понятие педагогического греха и основываясь на теории педагогической системы Н.В. Кузьминой, автор предлагает определение этого понятия и классификацию видов педагогических промахов (огрехов), перенося в педагогическую теорию типологию видов доминантности гуманитарных систем А.А. Касатикова.

Pedagogical sin: concept, types, scale

Author: Andrey Ostapenko – the doctor of pedagogical sciences, professor of the Kuban state university and the Ekaterinodarsky theological seminary, Krasnodar Krai; ost101@mail.ru 

Article type: the scientific

Pages: 43–53

Keywords: pedagogical purpose, pedagogical sin, pedagogical misses, types of pedagogical misses, scales of pedagogical misses

Summary of article: Relying on the concept of a pedagogical sin entered by A.G. Obodovsky into pedagogics and based on the theory of pedagogical system of N. V. Kuzmina, the author offers definition of this concept and classification of types of pedagogical misses (flaws), transferring to the pedagogical theory typology of types of dominance of humanitarian systems of A.A. Kasatikov.