Изучение природного и культурного наследия России на основе организации социальных практик
Автор: О.А. Хлебосолова, доктор педагогических наук, профессор Российского государственного геологоразведочного университета им. С. Орджоникидзе Email: o.hlebosolova@mail.ru Ш.Т. Эфендиева, кандидат педагогических наук, доцент Дагестанского государственного педагогического университета |
В статье рассматриваются методика организации социальной практики и опыт ее проведения на примере изучения объектов природного и культурного наследия. Главное внимание уделяется расширению воспитательного потенциала географии и формированию личностных результатов обучения.
Ключевые слова: личностные результаты обучения, социальная практика, молодежный туризм, объекты Всемирного природного и культурного наследия ЮНЕСКО.
Studying of natural and cultural heritage of Russia on the basis of the organization social the practician
O. A. Hlebosolova,
the doctor of pedagogical sciences, professor of the Russian state prospecting university of S. Ordzhonikidze
Email: o.hlebosolova@mail.ru
Sh. T. Efendiyeva,
candidate of pedagogical sciences, associate professor Dagestanskogo of the state
pedagogical university.
The article considers the methodology of the organization of social practices and the experience of its implementation on the example of studying the objects of natural and cultural heritage. The focus is on the expanding of educational potential of geography and the formation of personal learning outcomes.
Keywords: personal learning outcomes, social practices, youth travel, the World Natural and Cultural Heritage UNESCO
Литература
1. Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012–2017 годы (утверждена Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 г. № 761).
2. Никитина Г. В. Социальная практика как педагогическое понятие // Актуальные задачи педагогики: материалы межд. науч. конф. – Чита: Издательство «Молодой ученый», 2011. – С. 33–35.
3. Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа» / сост. Е.С. Савинов. – М.: Просвещение, 2011. – 342 с.
4. Список объектов Всемирного наследия Юнеско в России [электронный ресурс] – Режим доступа: http://ru.wikipedia.org/wiki
5. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (утв. приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897). – 50 с.
Стр. 53–57.
Новости
- 17.01.2025 НОВИНКА в продаже - Рассказы о важном в жизни. Сборник рассказов для детей с вопросами для обсуждения. Крупные буквы.
- 25.11.2024 НОВИНКА в продаже - ОТ МОСКВЫ ДО БЕРЛИНА. Дорогами войны. Рассказы детям Сергея Алексеева о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг
- 04.11.2024 НОВИНКА в продаже - ДЕТИ — герои-победители Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. Краткая история подвига, или Биография бессмертия
- 01.11.2024 НОВИНКИ в продаже - Прописи-тренажёр по выработке и коррекции навыков письма
- 13.08.2024 НОВИНКА в продаже - Очень важный разговор… Конспекты занятий по обучению детей этике и этикету