Воспитание личности на основе развития позитивного мышления
Автор: Колесова Светлана Владиславовна, старший научный сотрудник, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики начального образования Алтайской государственной педагогической академии E-mail: svetlana.kolesova@mail.ru |
Тип статьи: научно-методическая.
Страницы: 55 - 61.
Ключевые слова: позитивное воспитание, позитивная личность, продуктивное мышление, позитивное мышление, технологии позитивной педагогики, прямые и косвенные упражнения на развитие позитивного мышления.
Аннотация. В статье раскрываются особенности позитивного воспитания современных школьников на основе развития у них позитивного мышления, представлены результаты исследования динамики позитивного мышления, показывается специфика использования различных упражнений как средства развития позитивного мышления и позитивного воспитания детей.
Education of the personality on the basis of development of positive thinking
Author:
Kolesova Svetlana Vladislavovna,
senior research associate, candidate of pedagogical sciences, associate professor of the theory and technique of primary education of the Altai state pedagogical academy
E-mail: svetlana .kolesova@mail.ru
Summary. The article describes the features of positive personality-raising and developing positive thinking in children; it reasons the necessity of positive thinking development as a basis of positive upbringing and education, presented in the article are the results of surveying the dynamics of positive thinking growth in modern schoolchildren; the writer also reveals specific use of various exercises as a means to raise positive thinking and positive upbringing of children.
Keywords. Positive education (personality-raising), positive personality, productive thinking, positive thinking, techniques of positive pedagogy, direct and indirect exercises developing positive thinking.
Литература
1. Амонашвили Ш. А. Гуманная педагогика. Актуальные вопросы воспитания
и развития личности. — М.: Амрита, 2010. — 288 с.
2. Выготский Л. С. Психология. — М., 2000. — 1008 с.
3. Колесова С. В. Позитивная педагогика: постановка проблемы // Мир науки
культуры, образования. — 2013. — № 6. — С. 233—237 (г. Горно-Алтайск).
4. Колесова С. В. Позитивное мышление как основа позитивной педагогики // Педагогика в современном мире: Сборник статей Всероссийской научной конференции. — СПб.: ЛЕМА, 2011. — С. 201—205.
5. Курамшина О. М., Железкина А. М. Школа оптимизма: Внеклассные мероприятия и классные часы: 1—4 классы. — М., 2008. — 160 с.
6. Лычева М. В. Школа волшебников. — Барнаул: БГПУ, 2008. — 242 с.
7. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии / Под ред. С. А. Смирнова. — М.: ИЦ «Академия», 1999. — 512 с.
8. Подласый И. П. Педагогика начальной школы. — М.: ВЛАДОС, 2000. — 400 с.
9. Шептенко П. А., Воронина Г. А., Юркина Е. В. Учитель + ученик: понять, принять, помочь. (Личностно ориентированное взаимодействие педагога с учащимися) / Под ред. В. А. Сластенина. — М. — Барнаул, 1996. — 113 с.
10. Щуркова Н. Е., Павлова Н. Е. Воспитание счастьем, счастье воспитания. — М.: Центр «Педагогический поиск». — 2004. — 160 с.
Новости
- 25.11.2024 НОВИНКА в продаже - ОТ МОСКВЫ ДО БЕРЛИНА. Дорогами войны. Рассказы детям Сергея Алексеева о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг
- 04.11.2024 НОВИНКА в продаже - ДЕТИ — герои-победители Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. Краткая история подвига, или Биография бессмертия
- 01.11.2024 НОВИНКИ в продаже - Прописи-тренажёр по выработке и коррекции навыков письма
- 13.08.2024 НОВИНКА в продаже - Очень важный разговор… Конспекты занятий по обучению детей этике и этикету
- 10.08.2024 22 августа пройдет Четвёртый Форум работников дошкольного образования «Ориентиры детства»