Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Главная Главная Биология в школе 2015, № 2 Биология в школе 2015, № 2 УЧИТЕЛЮ ЭКОЛОГИИ УЧИТЕЛЮ ЭКОЛОГИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ЭКОЛОГО-БИОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РЕГИОНАХ АГРАРНОГО И ЛЕСНОГО ПРОФИЛЯ: ОПЫТ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ЭКОЛОГО-БИОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РЕГИОНАХ АГРАРНОГО И ЛЕСНОГО ПРОФИЛЯ: ОПЫТ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ

Автор: Н.А.Калиничев, кандидат педагогических наук, директор Брянского областного эколого-биологического центра Департамента образования и науки Брянской области e-mail: nikolai.calinichev@yandex.ru


Тип статьи: обзорно – методическая


Страницы: 44 – 55


Ключевые слова: юннатское движение,экологическое образование, история дополнительного образования.


Аннотация статьи: Изучение истории образования и педагогических идей в системе дополнительного эколого-биологического образования имеет особое значение. Оно расширяет педагогический кругозор, способствует актуализации мировоззренческих аспектов работы педагога дополнительного образования, помогает правильно оценить роль педагогического наследия в строительстве современной демократической системы образования в России. Автор статьи знакомит читателей журнала с региональным опытом организации юннатского и эколого-биологического образования детей.


Литература: 

Артюхов П.П., Бастраков Г.В., Калиничев Н.А. и др. Экология Брянщины: вчера, сегодня, завтра? — Брянск: Российский центр гражданского образования, 1996.

Добрецова Н.В. Дополнительное экологическое образование детей в России. Материалы международного семинара. — С.Пб.: Образование, 1997.










ADDITIONAL ECOLOGICAL AND BIOLOGICAL EDUCATION IN REGIONS OF THE AGRARIAN AND FOREST PROFILE: EXPERIENCE OF THE BRYANSK REGION

Author:
N. A. Kalinichev,
candidate of pedagogical sciences,
director of the Bryansk regional ecological and biological center
Department of Education and Science of the Bryansk region
e-mail: nikolai .calinichev@yandex.ru

Pages: 44 – 55

Keywords: young naturalist movement, ecological education, history of additional education.

Summary of article: Studying of history of education and pedagogical ideas in system of additional ecological and biological education has special value. It broadens pedagogical horizons, promotes updating of world outlook aspects of work of the additional education teacher, helps to estimate correctly a role of pedagogical heritage in construction of a modern democratic education system in Russia. The author of article acquaints readers of the magazine with regional experience of the organization of young naturalist and ecological and biological education of children.

Яндекс.Метрика