Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Главная Главная Биология в школе 2015, № 1 Биология в школе 2015, № 1 МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ Организация активного чтения на уроках биологии

Организация активного чтения на уроках биологии

Автор: Н.Ю. Манькова, кандидат биологических наук, доцент Астраханского института повышения квалификации и переподготовки e-mail: svys1978@mail.ru


Тип статьи: обзорно-методическая

Страницы: 20 -- 27

Ключевые слова: чтение, читательская грамотность, читательские умения. 

Аннотация статьи: Развитие качественного чтения в школе определено федеральным государственным образовательным стандартом. Для этого необходима организация учебной деятельности, которая направлена на повышение читательской активности у учащихся. В данной статье приведены примеры некоторых средств и методов обучения для организации активной читательской среды на уроках биологии.

Литература
Крылова О.Н., Муштавинская И.В. Новая дидактика современного урока в условиях внедрения ФГОС: Методическое пособие / О.Н. Крылова, И.В. Муштавинская – СПб.Ж КАРО, 2014.
Орлова Э.А. Рекомендации по повышению уровня читательской компетентности в рамках национальной программы поддержки и развития чтения. – М.: МЦБС, 2008.
Основные результаты международного исследования читательской грамотности PIRLS-2011: Аналитический отчет / Г.С. Ковалева и др. Под науч. ред. Г.С. Ковалевой.– М.: МАКС Пресс, 2013.
Суматохин С.В. Виды чтения при обучении биологии // Биология в школе. — 2012. — №7.
Цукерман Г.А. Оценка читательской грамотности: Презентация и обсуждения первых результатов международной программы PISA 2009. – М., 2010.
Чудинова Е.В., Зайцева В.Е. Учебная модель как единица обучения и «зерно» развития // Культурно-историческая психология. – 2009. — №4.
Чудинова Е.В., Зайцева В.Е. Учебное моделирование и понимание текста // Культурно-историческая психология. – 2014. — №1.







The organization of active reading at biology lessons

Author:
N. Yu. Mankova,
Candidate of Biology,
associate professor of the Astrakhan institute
professional development
and retrainings
e-mail: svys1978@mail.ru

Article type: the survey and methodical

Keywords: reading, reader's literacy, reader's abilities.

Summary of article: Development of high-quality reading at school is defined by the federal state educational standard. The organization of educational activity which is directed on increase of reader's activity at pupils is for this purpose necessary. In this article examples of some means and methods of training for the organization of the active reader's environment at biology lessons are given.

Яндекс.Метрика