Компьютерный инструмент обучения студентов-сурдопедагогов умениям в области психолого-педагогической диагностики развития детей с нарушениями слуха: учимся определять уровень развития ребенка
Автор: Николаева Татьяна Вячеславна., к. п. н., доцент, ФГНУ «Институт коррекционной педагогики» РАО, Москва. E-mail: defektolog@ikprao.ru |
Nikolaeva Tatiana V. —PhD of Pedagogical Sciences, Associate Prof., Institute of Special Education of Russian Academy of Education, Moscow, Russian Federation.
E-mail: defektolog@ikprao.ru
Тип статьи: информационная
Страницы: 66-76.
Аннотация
Статья продолжает цикл публикаций, посвященных представлению структуры и функциональных возможностей специального компьютерного инструмента — виртуальной профессиональной практики «Учимся выявлять варианты развития детей с нарушенным слухом». Предметами рассмотрения являются содержание и функциональные возможности блока виртуальной практики, направленного на обучение студентов умению проводить полное обследование конструктивной деятельности и определять уровень ее развития у детей раннего возраста с нарушенным слухом.
Ключевые слова: виртуальная профессиональная практика, обучение студентов-сурдопедагогов, ребенок с нарушением слуха, уровень развития, протокол обследования, конструктивная деятельность.
Computer Tool for Students-Surdopedagogues Training to Abilities in the Field of Psychologo-Pedagogical Diagnostics of Development of Children with Hearing Impairment: Learning to Identify Level of Child’s Development
The article continues the cycle of publications devoted to the presentation of the structure and functionality of special software tool – virtual professional practice “Learning to identify variants of development of children with hearing impairment”. The content and functionality of virtual practice block aimed at teaching students the ability to conduct a full examination of constructive activity and to determine the level of its development in infants with hearing loss is considered.
Key words: virtual professional practice, training of students-surdopedagogues, child with hearing impairment, level of development, evaluation list, constructive activity.
Литература
1. Кукушкина, О.И. Использование информационных технологий в различных областях специального образования : автореф. дис. ... доктора пед. наук : 13.00.03 / Ольга Ильинична Кукушкина. — М. : Институт коррекционной педагогики РАО. — 2005.
2. Николаева, Т.В. Виртуальная профессиональная практика для студентов-сурдопедагогов: логика построения и функциональные возможности [Текст] / Т.В. Николаева // Дефектология. — 2013. — № 4. — С. 50–64.
3. Николаева, Т.В. Виртуальная профессиональная практика для обучения студентов-сурдопедагогов умениям в области психолого-педагогической диагностики развития детей с нарушениями слуха: учимся предъявлять задания [Текст] / Т.В. Николаева // Дефектология. — 2013. — № 5. — С. 70–83.
4. Николаева, Т.В. Виртуальная профессиональная практика для обучения студентов-сурдопедагогов умениям в области психолого-педагогической диагностики развития детей с нарушениями слуха: учимся анализировать процесс деятельности (принятие задания) [Текст] / Т.В. Николаева // Дефектология. — 2013. — № 6. — С. 71–83.
5. Николаева, Т.В. Виртуальная профессиональная практика для обучения студентов-сурдопедагогов: учимся анализировать процесс деятельности (степень самостоятельности ребенка при выполнении задания) [Текст] / Т.В. Николаева // Дефектология. — 2014. — № 1. — С. 61–72.
6. Николаева, Т.В. Компьютерный инструмент обучения студентов-сурдопедагогов умениям в области психолого-педагогической диагностики развития детей с нарушениями слуха: учимся определять интерес детей к результату деятельности [Текст] / Т.В. Николаева // Дефектология. — 2014. — № 2. — С. 61–70.
7. Николаева, Т.В. Компьютерный инструмент обучения студентов-сурдопедагогов умениям в области психолого-педагогической диагностики развития детей с нарушениями слуха: учимся определять соответствие результата деятельности ребенка заданному образцу [Текст] / Т.В. Николаева // Дефектология. — 2014. — № 3. — С. 64–77.
8. Николаева, Т.В. Компьютерный инструмент обучения студентов-сурдопедагогов умениям в области психолого-педагогической диагностики развития детей с нарушениями слуха: учимся анализировать и делать выводы [Текст] / Т.В. Николаева // Дефектология. — 2014. — № 4. — С. 52–70.
Новости
- 17.01.2025 НОВИНКА в продаже - Рассказы о важном в жизни. Сборник рассказов для детей с вопросами для обсуждения. Крупные буквы.
- 25.11.2024 НОВИНКА в продаже - ОТ МОСКВЫ ДО БЕРЛИНА. Дорогами войны. Рассказы детям Сергея Алексеева о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг
- 04.11.2024 НОВИНКА в продаже - ДЕТИ — герои-победители Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. Краткая история подвига, или Биография бессмертия
- 01.11.2024 НОВИНКИ в продаже - Прописи-тренажёр по выработке и коррекции навыков письма
- 13.08.2024 НОВИНКА в продаже - Очень важный разговор… Конспекты занятий по обучению детей этике и этикету