Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Организация исследовательской работы школьников в рамках проекта «Школьный естественнонаучный музей»

Автор: Абрамкин А.А., студент географического факультета МПГУ, Москва; 13andrey17@gmail.com; Солодихина М.В., к.п.н., доцент МПГУ, Москва; solmari@inbox.ru


Тип статьи: информационная.


Ключевые слова:

естественные науки, школьный музей.


Аннотация статьи:

Учителя естественнонаучных дисциплин постоянно занимаются поиском новых форм обучения привлекательных для учащихся. В статье описана одна из них – это создание школьного естественнонаучного музея. В данном случае идет речь о создании музея камней и окаменелостей. Как видно, материал для создания музея доступен каждому школьнику. Далее начинается работа учителя, если учитель сможет дать увлекательные комментарии, то музей начет регулярно пополняться экспонатами. Автором этой статьи, который является будущим учителем географии, это было проверено на практике. Такая работа очень увлекает ребят, обучение становится осмысленным и интересным.


Литература:

1. Солодихина М.В. Урок географии в кабинете физики// Физика в школе. – 2014. – № 3. 


Яндекс.Метрика