Наука и СМИ: как использовать Интернет-ресурсы при подготовке доклада и курсовой работы

Тип статьи: информационная.

Ключевые слова:

интернет-ресурсы, наука, средства массовой информации.

Аннотация статьи:

В этой статье, адресованной студентам, изучающим дисциплину «Концепции современного естествознания», которым периодически приходится готовить доклады (либо рефераты) на темы, связанные с современной наукой. Основой для этого являются научно-популярные статьи соответствующей тематики, а при этом может возникнуть ряд проблем.

Одной из основных проблем здесь является поиск и использование источников информации и умение их критической оценки. При этом основными источниками являются научно-популярные материалы в СМИ; поэтому следует научиться критическому к ним отношению. Именно для формирования такого отношения в пособии предлагаются упражнения, помогающие анализировать научно-популярные тексты, а также ознакомитесь с примерами освещения в СМИ достижений науки.

Под СМИ здесь подразумеваются, как правило, сетевые издания либо «бумажные» издания, содержание которых представлено в интернете (исключение составляют, разумеется, некоторые старейшие научно-популярные издания такие как: «Знание – сила», «Химия и жизнь» и «Наука и жизнь» и т.п.). Разумеется, ваша работа только выиграет, если вы обратитесь к этим изданиям. Их можно найти в библиотеках.

Литература:

1. Булюбаш Б.В. Современная наука через призму британского учебника// Лицейское и гимназическое образование. – 2003. – № 1. Сайт www.lgo.ru/oboz1-03.htm.

2. Булюбаш Б.В. Нарратив: между наукой и образованием// Знание–сила. – 2009. – № 1.

3. Ruth Yarman, Billy McClune. Science Newswise. Guide to the use of newspapers in science teaching. Belfast University, 2005, 239 p.

4. Булюбаш Б.В. 12 сюжетов о нижегородской науке. – Нижний Новгород, ННГУ им. Н.И. Лобачевского, 2012. – 127 c.