Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Главная Главная Физическая культура в школе. Электронное периодическое издание, 2014, №2 Физическая культура в школе. Электронное периодическое издание, 2014, №2 Перечень всех статей, вышедших в журнале в 1964 и 1965 гг. Перечень всех статей, вышедших в журнале в 1964 и 1965 гг. Перечень всех статей, вышедших в журнале в 1964 и 1965 гг.

Перечень всех статей, вышедших в журнале в 1964 и 1965 гг.



1964 год
Передовые
Важная веха на пути к коммунизму. № 4.
С. 2.
Забота по-ленински. № 9. С. 2.
К новым рубежам!. № 7. С. 2.
Петрова Л.К. Слить все силы воедино.
№ 9. С. 4
Приветствие ЦК КПСС Второй Всесо-
юзной Конференции Союза спортивных
обществ и организаций СССР. № 7. С. 2.
Ударный участок работы. № 1. С. 2.
Улучшить физическое воспитание уча-
щихся школ. № 5. С. 2.
Физическому воспитанию школьников –
всеобщее внимание. № 7. С. 4.
Теория и история физического
воспитания
Аничкин С.А. Игры помогают воспиты-
вать чувство прекрасного. № 3. С. 7.
Баранов К.М. Упражнения помогают
предупредить травматизм. Укрепляя мыш-
цы задней поверхности бедра, можно уст-
ранить опасность их повреждения. № 7.
С. 10.
Богатырев Н.М. Педагогическая практи-
ка – ответственный этап подготовки буду-
щего учителя. № 1. С. 15.
Богданов Г.П. Организационные основы
внеклассной работы. № 12. С. 2.
Бурджелян И.И. Четыре века русского
книгопечатания. № 3. С. 10.
Васильев Е.П. Развивать подвижность
надо. Сравнительная эффективность раз-
личных способов выполнения
растягивающих упражнений. № 7. С. 7.
Васильев Г.А. О чем рассказали анкеты.
№ 6. С. 6.
Виркус Р. Ежедневный урок физической
культуры. № 8. С. 2.
Войлоков А.М. Воспитывая инициативу,
творчество. № 12. С. 8.
Геркан Л.В. Это повышает образователь-
но-воспитательное значение урока. О связи
в преподавании физической культуры и
школьного курса анатомии, физиологии и
гигиены. № 10. С. 2.
Городниченко Э.А. Неиспользованный
резерв работоспособности организма. Вос-
питывать у школьников выносливость к
статическим мышечным усилиям. № 6.
С. 2.
Деметер Г.С. Забота В.И. Ленина о фи-
зическом воспитании детей. № 4. С. 8.
Еремченко Н.Д., Поляков Б.А. Дурную
траву – с поля вон. № 11. С. 8.
Иванов Н.Д. Не копировать взрослых. Об
оптимальном весе ядра для школьников
разного возраста. № 9. С. 9.
Казарьян Ф.Г. О некоторых особенно-
стях развития мышечной силы в школьном
возрасте. № 2. С. 12.
Качашкин В.М. Будущим учителям – вы-
сокую квалификацию. Об учебной и вне-
классной работе по физическому воспита-
нию в педагогических училищах. № 5.
С. 12.
Козлов А.И. Не безусловный рефлекс, а
навык. № 3. С. 5.
Лалаян А.А. Первое соревнование. Пси-
хологический очерк. № 3. С. 2.
Ломейко В.Ф. Как оценивать прыгучесть.
№ 10. С. 4.
Лукащук Ю.К., Мирошникова Р.В. В
стремлении к разностороннему развитию.
№ 2. С. 8.
Мироненко В.В. Воспитывать надо всю-
ду. № 6. С. 10.
Мохов И.П. Методические объединения
учителей – школа передового опыта. № 3.
С. 10.
На уровень новых требований. № 4. С. 4.
Начало пути. № 11. С. 3.
Паженская М.А. В.В. Гориневский о за-
дачах физического воспитания в школе.
№ 1. С. 4.
Петрулевич М.Н., Шведова В.Н., Эстри-
на И.А. Воспитание осанки у детей млад-
шего школьного возраста. № 1. С. 8.
Плоткин М.М. Могучая сила. № 4. С. 13.
Станкин М.И. Воля воспитывается уп-
ражнением. Приучение в процессе выра-
ботки волевых черт характера у школьни-
ков. № 11. С. 2.
Стараниями энтузиастов. Отдел ведет
кандидат педагогических наук Д.А. Крадман.
№ 12. С. 4.
Федоров О.В. Скоростно-силовая подго-
товка юного прыгуна и метателя. № 8. С. 5.
Фирсов 3.П. И читать и плавать! № 5, с. 7.
1
Электронное периодическое издание «Физическая культура в школе» № 2, 2014
Шифрин А.Н. Учебные задания на дом,
№ 9. С. 12.
Шлемин А.М. Нормативы разносторон-
ней физической подготовленности юных
гимнастов. № 2. С. 2.
Шувалов Ф.П. Анна Адамовна Красу-
ская. № 8. С. 5.
Учебная работа
Аргунов А.С. Игры в заключительной
части урока. № 2. С. 24.
Асеев Г.М. Как утолить жажду. № 6,
с. 16.
Асеев Г.М. Первая помощь при ушибах.
№ 9. С. 20.
Бабасиев А.М. Об этом надо говорить.
Музыкальное сопровождение уроков физи-
ческой культуры. № 11. С. 14.
Бабаян Я. Источник крепкого здоровья,
№ 8. С. 26.
Березин В.И. В стремлении повысить
плотность урока. Организация обучения
бегу, прыжкам, метаниям. № 4. С. 37
Боген М.М. Первые шаги к спринту. Бе-
говые упражнения на уроке физической
культуры в VII–VIII классах. № 9. С. 21.
Васильков Г.А. Жизнь требует. О само-
стоятельных занятиях физическими упраж-
нениями учеников V–VIII классов. № 9.
С. 17.
Васильков Г.А. Учить детей управлять
своими действиями. № 10-. С. 13.
Геркан Л.В. Что такое крайстренинг.
№ 12. С. 14.
Гугин А.А. «На зарядку становись!». № 3.
С. 21.
Гугин А.А. Ведущее начало. Об органи-
зации урока физической культуры в млад-
ших классах.. № 9. С. 27.
Гусак Ш.3. Правильно подавайте коман-
ды. № 8. С. 23.
Гусак Ш.3. Это пригодится, в жизни. Уп-
ражнения в лазании. № 12. С. 26.
Доброе начало. Специальные занятия
для ослабленных школьников. № 10. С. 23.
Жарских М.В. Эффективные приемы
обучения в акробатике. № 6. С. 19.
Железняк Ю.Д. Организационно-
методические указания к программе для V–
VIII классов. № 8. С. 14.
Зеленов И.И. Мяч в корзину. Обучение
младших школьников приемам игры в бас-
кетбол. № 11. С. 25.
Ишков Г.И. «Сегодня урок по радио?».
№ 4. С. 18.
Клочков В.А., Московенко В.Г. Обучение
технике игры в ручной мяч на уроках в IX–
XI классах. № 1. С. 33.
Козленко Н.А. Еще раз о физическом вос-
питании учащихся вспомогательных школ.
№ 2. С. 15.
Козлов А.И. Первая методическая конфе-
ренция. № 6. С. 24.
Кондрашов Г.И. Залог успешной работы.
№ 6. С. 23.
Костенко О.Л. Физическая культура в
начальной школе. № 1. С. 21.
Круглова П.Ф. Развивая силу и ловкость.
Упражнения в лазании. № 10. С. 26.
Кудрявцев Е.В. Важная часть занятий.
Разминка на уроках физической культуры и
на секционных занятиях. № 5. С. 22.
Кудрявцев Е.В. Неиспользованные воз-
можности. О повышении эффективности
обучения в физическом воспитании. № 9.
С. 25.
Кузнецова 3.И. Большое завоевание –
большие требования. № 4. С. 16.
«Лучшее средство для обучения». № 8.
С. 21.
Макаров А.А. Чтобы лучше усваивались
упражнения. Подводящие упражнения при
обучении учащихся V–VII классов пере-
движению попеременным двух-шажным
ходом. № 12. С. 10.
Мартовский А.Н. Ловкость, смелость,
сила. Методика обучения опорным прыж-
кам в V–VII классах. № 11. С. 12.
Не забудь. № 10. С. 8. № 11. С. 26. № 12.
С. 16.
Павлов И.Б. Парные упражнения. № 1,
с. 30.
Плотников К.Г. Подготовка к уроку,
№ 10. С. 24.
Плотников К.Г. Интерес к уроку. № 11.
С. 32.
Погорелый Б.И. Подвижные игры с бе-
гом; № 2. С. 31.
Подольский. В.Г. О методе варьирования
упражнений. № 1. С. 26.
Ребров Н.Г. Организационно-
методические указания к программе для I–
IV классов. № 8. С. 18.
2
Электронное периодическое издание «Физическая культура в школе» № 2, 2014
Ребров Н.Г. Внимание младшим школь-
никам. Физическое воспитание в связи с
особенностями роста и развития учеников
I–IV классов. № 10. С. 17.
Рыжков Д. Простые секреты гандбола,
№ 5. С. 15.
Рыкальская А.М. Чтобы ученики были
внимательны. № 2. С. 29.
Сергеев П. На первом уроке. № 8. С. 23.
Сивакова Д.А. Это полезно включать в
урок. Упражнения художественной гимна-
стики. № 2. С. 18.
Снегова Л.Н. У истоков. Смотр-
соревнование по учебной программе. № 3.
С. 33.
Терезников Е.П. Последовательность
двигательных задач в обучении легкоатле-
тическим прыжкам. № 3. С. 25.
Тихомиров А.И. Эффектное подводящее
упражнение. Обучение метанию мяча.
№ 10. С. 22.
Туманян Г.С. Синтез силы и ловкости.
Элементы спортивной борьбы на уроке фи-
зической культуры в старших классах.
№ 11. С. 17. Туристу. № 12. С. 21.
Урок в младших классах. О своей работе
рассказывает С.Г. Парафианович, учитель
московской школы № 325. № 12. С. 22.
Учитель делает так. Об обучении прыж-
ку в высоту способам «перешагивание»
рассказывает А.И. Малиновский, учитель
физической культуры школы № 59 г. Маг-
нитогорска. № 10. С. 25.
Учитель делает так. Об изготовлении
самодельных снарядов рассказывает
М.З. Стафеев, учитель физической культу-
ры школы № 126 г. Новосибирска. № 11.
С. 33.
Учитель делает так. О развитии у ребят
интереса к урокам и сознательного отноше-
ния к ним рассказывает А.З. Караичев, учи-
тель Суровикинской школы, Волгоградской
области. № 12. С. 19.
Флеровский Е.А. Посоветуйте своим уче-
никам. Упражнения для развития гибкости
и силы. № 6. С. 14.
Фокин Ф.Т. Так ли вы планируете?. № 8.
С. 9.
Фридман М.Г. Универсальный снаряд,
№ 4. С. 34.
Черевков М.А. Обучение бегу и жизнь,
№ 3. С. 15.
Черевков М.А. Обучение прыжкам и
жизнь. Прикладная подготовка в прыжках,
№ 4. С. 23.
Черевков М.А. Методы обучения в дей-
ствии. Сообщение теоретических сведений
на уроках физической культуры. № 10. С. 7.
Шифрин А.Н. Перспективное планиро-
вание учебной работы. № 3. С. 29
Шифрин А.Н. Необоснованно забытый
раздел программы (общеразвивающие уп-
ражнения). № 4. С. 30.
Внеклассная и внешкольная работа
Асеев Г.М. Приемы искусственного ды-
хания. № 7. С. 20.
Асеев Г.М. Первая помощь при растяже-
нии связок и сухожилий. № 11. С. 38.
Афанасенко Н.В. Изучай, знай, помни.
Игры на местности зимой и осенью. № 11.
С. 47.
Бакатов К. Залог успеха. Зимняя легко-
атлетическая тренировка в школе № 12.
С. 30.
Богданов П.Г. Навстречу IX Всероссий-
ской спартакиаде школьников. № 8, с. 30.
Богословский В.П. Стартовать должны
все. № 4. С. 45.
Бокучаева Л.Ш., Клочков В.А. На снегу.
Ручной мяч зимой на открытых площадках.
№ 11. С. 50.
Вайнштейн А.Л. Тактика игры в на-
стольный теннис. № 6. С. 40.
Варыгина К.В. Их воспитала спортивная
школа. № 3. С. 42.
Верба И.А. В помощь туристскому акти-
ву. № 12. С. 44.
Вишневский Э.А. Техника выполнения
рондата. № 8. С. 37.
Гаврилов Ю.И. Плавать должны уметь
все. № 6. С. 31.
Годер Г.И. В лыжном походе. № 12, с. 39.
Голубева А.А. Школа плавания. № 6.
С. 30.
Григорьев М. Подготовьтесь заранее.
Планирование спортивно-массовой работы
в лагере. № 5. С. 27.
Гусак Ш.3. Когда в школе спортивный
праздник. Сценарий весеннего праздника.
№ 3. С. 44.
Детям – постоянное внимание и заботу.
По страницам газет. № 8. С. 43.
3
Электронное периодическое издание «Физическая культура в школе» № 2, 2014
Дихтярев В.Я. Самодеятельный лагерь
школьников. № 4. С. 41.
Железняк Ю.Д. Мяч над сеткой. Органи-
зация волейбольной секции в школе. № 10.
С. 40.
Забота о детях. По страницам местных
газет. № 4. С. 47.
Ильинич В.И. Чтобы повысить актив-
ность учеников. Соревнования по технике
легкоатлетических упражнений. № 10.
С. 29.
Калашников Г.А. Устный спортивный
журнал. № 4. С. 45.
Керер В.К. Дни здоровья в школе. № 1.
С. 54.
Керкина А.М. Физкультурная викторина.
№ 10. С. 35.
Кит Сергей. Когда согласье в людях
есть, № 5. С. 30.
Коновалов В.Т. Главное – здоровье. № 3.
С. 41.
Коротков И.М. Две недели здоровья.,
№ 12. С. 33.
Кочергич В.В. Туристская эстафет школь-
ников. № 7. С. 34.
Кочергов Л.Н. В туристском походе, № 8.
С. 27.
Краснов А.И. Пример, достойный под-
ражания. № 2. С. 40.
Крестовников А.А. Подготовка юных
двоеборцев-лыжников. № 1. С. 37.
Ларин К.Г. Необходимое условие успеш-
ной работы. № 7. С. 16.
Макарцев Н.А. Высшее спортивное зва-
ние. № 5. С. 50.
Манько И.А. Растить здоровых, сильных,
смелых. № 1. С. 46.
Марков О. Новое в бадминтоне. № 6.
С. 28.
Мельченко Л.В. Растут будущие олим-
пийцы. № 9. С. 36.
Михайлова Н. «Золотая рыбка Черномо-
рья». № 12. С. 34.
Мишинa И.Н. Подготовка физкультурно-
го актива в школах-интернатах г Львова.
№ 3. С. 49.
Николаев Л.Н., Сидоров С.С. С кинока-
мерой в походе. № 5. С. 43.
Николаев Л.Н. На байдарках. № 7. С. 19.
Николаенко А.В. Организация внекласс-
ной работы по физическому воспитанию в
I–IV классах. № 9. С. 41.
Николаенко А.В. Для здоровья детей. За-
нятия с учениками I и II классов в кружке
физической культуры. № 11. С. 42.
Никонова М.А., Уманский Л.И. Памятка
командира детской туристской группы,
№ 6. С. 39.
Нормы нагрузок в соревнованиях по ви-
дам спорта для детей, подростков и юно-
шей. № 9. С. 43.
Нормы нагрузок в соревнованиях по
лыжному спорту для детей, подростков и
юношей. № 11. С. 53.
Они любят свою профессию. По страни-
цам газет. № 6. С. 44.
Парафианович С.Г. Главное – здоровье
детей. № 5. С. 40.
Передельский Л.Д. Наш «Орленок». № 6.
С. 25.
Перед решающим стартом. О II Всесо-
юзных играх пионеров. № 6. С. 32.
Пик В.П. Праздник здоровья. № 6. С. 35.
Пик В.П. Игры зимой на воздухе. № 12.
С. 37.
Плеханов М.А. Детям будет интересно!
Спортивный клуб веселых и находчивых.
№ 10. С. 36.
Победители 11 Всесоюзных игр пионе-
ров. № 10. С. 34.
Поляков Б. Хорошо, но должно быть луч-
ше. К итогам зимнего спортивного сезона.
№ 5. С. 47.
Поляков Б.А. Внимание: IX международ-
ные. № 8, С. 32.
Поляков Б. Пионерские Олимпийские.
№ 10. С. 33.
Поскряков А.А. Цель – крепкое здоровье
детей. № 1. С. 47.
Потресов А.С. Больше внимания туриз-
му юных. № 4. С. 39.
Потресов А.С. Из записок старого тури-
ста. № 7. С. 23.
Ревзон А. Чтобы стать сильным и здоро-
вым. № 9. С. 32.
Сизов Л.Ф. В Иркутске. № 6. С. 46.
Соколова Е.А. Физкультурно-
оздоровительная и спортивно-массовая ра-
бота в нашей школе. № 1. С. 50.
Сомус Р.О. Обучение гребле в пионер-
ском лагере. № 5. С. 34.
Сомус Р.О. Обучение плаванию в пио-
нерском лагере. № 7. С. 25.
4
Электронное периодическое издание «Физическая культура в школе» № 2, 2014
Спицы в А.Г. Ребят увлекает необычное,
интересное. № 2. С. 44.
Тараканова В.К., Тараканов В.И. Воль-
ные упражнения без предметов. № 3. С. 39.
Тургель Б.С. Олимпийская игра в пио-
нерском лагере. № 7. С. 32.
Уваров В. Действенное средство воспи-
тания. Детская спортивная школа на обще-
ственных началах. № 8. С. 40.
Филиппович В.И. Секция спортивной
гимнастики. № 11. С. 37.
Фомин С.К. Особенности подготовки
юных лыжников в предсоревновательный
период. № 1 с. 41.
Фридман М.Г. На старте – пионерское
многоборье. № 2. С. 37.
Хорошая инициатива, полезные дела.
№ 9. С. 36. № 12. С. 42.
Шурухина В.К. Когда дети готовят уроки.
Физкультурная минута школьников I–IV
классов во время домашних заданий. № 11.
С. 49.
Якубчик Б.И. Воспитывать с первых за-
нятий. № 2. С. 33.
Спортивное оборудование и инвентарь
Абельсон С.Н. «Подарки» юным футбо-
листам. Тренировочное оборудование для
занятий футболом. № 5. С. 59.
Абельсон С.Н. Спортивная площадка.
№ 8. С. 56.
Гугин А.А. Гимнастические кольца. № 7.
С. 43.
Денисов П.М. Углоростомер. № 7. С. 44.
Забота о физическом воспитании школь-
ников. № 8. С. 56.
Зайденберг Л.И. Комбинированный за-
жим для прыжковых стоек. № 7. С. 45.
Мохов И.П. Детский гимнастический
снаряд для открытых площадок. № 2. С. 46.
Савинков И.П. Дело рук учителей и уче-
ников. О самодеятельном строительстве
спортивной базы. № 10. С. 55.
Сделать это просто. № 8. С. 59.
Сидоров С.С. Применяй самоделки в по-
ходах. № 4. С. 53.
Ульянов В.И. Под открытым небом. Как
подготовиться к занятиям на открытом воз-
духе осенью и весной. № 9. С. 53.
Консультация
Абельсоа С.Н. Химия – физической куль-
туре и спорту. № 3. С. 53.
Гюрджи Гурген. Не мерять всех одной
меркой. О медицинских группах, о работе с
ними. № 3. С. 55.
Гюрджи Гурген. В человеке должно быть
все прекрасно. № 11. С. 59.
Добров А. Страница Белой Олимпиады,
№ 4. С. 55.
Добров А. Христианская церковь и спорт.
№ 8. С. 48.
Добров А. Токио ждет олимпийцев. № 9.
С. 55.
Добров А. Две Олимпийские недели,
№ 12. С. 51.
Кулешов А. Впервые в олимпийской се-
мье. № 10. С. 50.
Лукашин Ю.С. Олимпийские игры – иг-
ры мира и дружбы. № 2. С. 47.
Лукьянов С.С. Если вы хотите учиться.
№ 6. С. 55.
Оплата за организацию внеклассной ра-
боты. № 8. С. 51.
Светов А.А. Обув железом острым ноги.
Из глубины веков. № 2. С. 50.
Станкин М.И. В связи с сокращением
срока обучения. № 10. С. 49.
Теннов В.П. Легкоатлеты улучшают ре-
зультаты. № 6. С. 56.
Фирсов 3. Спорт юных. Очерк о спор-
тивном плавании. № 7. С. 46.
Цифры говорят. № 8. С. 50.
Шеболдаев К.Д. О расходах финансовых
средств. № 5. С. 56.
За рубежом
Богословский В.П. На Кубе, № 12. С. 47.
Вагнер Кристина. Эффективно и увлека-
тельно. Использование вспомогательных
снарядов при обучении детей плаванию.
№ 7. С. 50.
Ганев С., Балевски П., Попов И., Георги-
ев В. У нас в Болгарии. Пионерский лагерь
с активным двигательным режимом. № 7.
С. 55.
Геркан Л.В. Лицом к начальной школе,
№ 2. С. 54.
Доска и билеты на уроке физической
культуры. № 9. С. 59.
«Крайстренинг» на уроках физической
культуры. № 6. С. 61.
Кудлежова Люция. На санках. Два вари-
анта занятия для II класса. № 11. С. 62.
5
Электронное периодическое издание «Физическая культура в школе» № 2, 2014
Ломеико В.Ф. Физическое воспитание
учащихся в Болгарии. Обзор журнала «Во-
проси на физическата културая. № 6. С. 59.
Ломейко Ф.В. Физическое воспитание
школьников в ГДР. Обзор журнала «Кёрпе-
рерциунг», за 1963 год. № 9. С. 57.
Маджаров Петр. При любой погоде!
Физическое воспитание на открытом воз-
духе. № 10. С. 53.
«Современное троеборье» для школьни-
ков. № 8. С. 61.
Товарек Франтишек. Игры помогают
укреплять знания. № 8. С. 60.
Критика и библиография
Блехер О.Л. В помощь начинающим во-
лейболистам. № 12. С. 45.
Бутрин В.М. З.П. Фирсов, Как рыба в
воде (Рассказы о спортивном плавании).
№ 1. С. 59.
Верба И.А. В помощь учителю – органи-
затору туристских походов. № 7. С. 42.
Макеев В.А. А. Соболев, Дорога на ста-
дион. № 1. С. 58.
Мейксон Г.Б. Нужное пособие. № 2.
С. 57.
Новые книги по физической культуре и
спорту. № 1. С. 50; № 3. С. 61; № 4. С. 52;
№ 6. С. 53; № 7. С. 41; № 8. С. 54; № 10.
С. 47.
Парафианович С.Г. Периферия показы-
вает пример. № 4. С. 51.
По страницам спортивных журналов.
Журнал «Легкая атлетика» – школьному
учителю. № 11. С. 56.
Сергеев В. Нужное чтение для детей.
№ 9. С. 50..
Станкин М.И. В издательстве «Физкуль-
тура и спорт..». № 3. С. 59.
Стариков В.А. «Воля, смелость, друж-
ба». № 5. С. 57.
Тарасов Л. Полезная книга. № 8. С. 52.
«Физическая культура женщины», под
общей редакцией В.Е. Рыжковой. № 1.
С. 59.
Филиппович В.И. Своевременное учеб-
ное пособие. № 7. С. 40.
Яковлев В.Г. Зимние игры школьников,
№ 2. С. 55.
Хроника
Больше внимания младшим школьникам,
№ 2. С. 60.
В Бюро ЦК КПСС по РСФСР и Совете
Министров РСФСР. «Улучшить физическое
воспитание школьников». № 4. С. 58.
Каган Г.Д. Вторая республиканская на-
учно-методическая, конференция, посвя-
щенная проблемам «Климат, учение,
спорт». № 2. С. 61.
Костин А. Всесоюзные «Педагогические
чтения» 1965 года. № 4. С. 59.
Кубышкин В.И. Плавать должен каждый.
№ 4. С. 62.
Научно-теоретическая конференция по
проблемам физического воспитания в шко-
лах-интернатах. № 3. С. 62.
Новикова М.И. Всесоюзное совещание
по координации научных исследований
№ 4. С. 61.
Сагиров Г.Н. Источник здоровья. № 9,
с. 60.
Трибуна
Бурцева М.А., Шифрин А.Н. Всему свое
место. О взаимосвязи учебной и внекласс-
ной работы. № 8. С. 45.
Васильев В.С., Солодкий В.А., Романцов
А.В., Зайцев Н.П. Учитель физической куль-
туры – это прежде всего педагог. Обсужде-
ние статьи И.С. Захарова и Н.П. Дробота.
№ 6. С. 47.
Геркан Л.В. Зажигать словом!. № 7, с. 39.
3амотии М.К. Еще раз о наших недос-
татках. № 3. С. 51.
За творческий труд педагога. К итогам
дискуссии о прогрессивных методах обуче-
ния. № 5. С. 53.
Савинков И.П. «Залпа» никакого нет. По
поводу дискуссии о прогрессивных методах
обучения. № 4. С. 49.
Семенов В.Н. Хочется поделиться сооб-
ражениями... № 2. С. 59.
Тартаковский Марк. Трибуны – для зав-
трашних спортсменов. № 6. С. 51.
Туманян Г.С. Национальный колорит в
школьных программах. № 10. С. 45.
Филипенко Е.М. Учету успеваемости –
максимум внимания. Об оценке по физиче-
ской культуре в школе. № 7. С. 38.
Нам пишут
Белко Г.А. Сельской Школе нужен педа-
гог, а не знахарь. № 10. С. 58.
Богатырев Н.М. Учитель – ведущая сила
в воспитании. № 9. С. 62.
6
Электронное периодическое издание «Физическая культура в школе» № 2, 2014
Богданов А. Говорит «Космос». № 7.
С. 62.
Манько И.А. Юность дружит с физкуль-
турой. № 10. С. 59.
Богданов А.Н. Время пионерских лаге-
рей. № 6. С. 64.
Метелкин Ф.В. Малыши идут в поход,
№ 3. С. 63.
Бондарев С.И. Лыжная база в школе.
№ 2. С. 63.
Осипов А.Ф. Физкультурный актив в Го-
родецкой школе-интернате. № 1. С. 62.
Брюхачев Н.Г. На берегу Оки. № 5. С. 63. Петросян С., Верба И. Один день отды-
Великодворский А.А. Королева спорта в ха. № 7. С. 62.
Заполярье. № 10. С. 61. Попов А.В. Человек просто работает,
Геркан Л.В. Учителям физической куль- № 7. С. 63.
туры – высокую профессиональную квали-
фикацию. Из опыта Новосибирского инсти-
тута усовершенствования учителей. № 7.
С. 59.
Попов В.Г. Заслуженная слава. № 4.
С. 63.
Пошехонов Н. Заботы нашей школы.
№ 12. С. 52.
Гилеб Е.И. Достойно распространения.
№ 8. С. 62.
Сухарев В.А., Петелин Н.М. Учить и вос-
питывать. Из опыта учебно-воспитательной
работы лыжного отделения Рославльской
ДСШ. № 12. С. 53.
Голицын С.М. От первого до одиннадца-
того класса. № 6. С. 62.
Дибров В.К. Повышаем свою квалифи-
кацию. № 3. С. 63.
Терезников Е.П. Школы ждут педагогов.
№ 2. С. 62.
Дядина Е. Подсказано жизнью. № 10,
с. 59.
Чесноков С.В. Походы стали традицией,
№ 7. С. 60.
Замотин И.М. Наступило пионерское
лето. № 5. С. 62.
Пояснения к кинограммам
Баранов К.М. Бег на короткую дистан-
цию. Пояснения к кинограмме. № 8. С. 63.
Ибрагимов С.И., Кирсанов В., Максимов
Ю.Г., Мельничайко В.Я. Общими усилиями.
№ 10. С. 62. Баранов К.М. Пояснения к кинограмме
«Прыжок в длину с разбега способом «со-
гнув ноги». № 9. С. 64.
Иванов Г. Все своими руками. № 7. С. 61.
Исмаев Л.А. Действенная форма работы.
№ 1. С. 62. Макаров А.А. Попеременный двухшаж-
ный ход. Пояснения к кинограмме. № 12.
С. 56.
Костянов Е.В. Учиться надо и на местах.
№ 5. С. 63.
Котюк Ю.Р. Горит «Огонек». № 6. С. 63. Опорный прыжок. Пояснение к кино-
Ласков Б. Детской спортивной – два- грамме. № 11. С. 64.
дцать лет!. № 10. С. 60. Техника прыжка в высоту с разбега спо-
собом «перешагивание». Пояснения к кино-
грамме. № 10. С. 64.
Луонг Ким Чунг. Соревнования в школе,
№ 1. С. 61.
7
Электронное периодическое издание «Физическая культура в школе» № 2, 2014
1965 год
Передовые
Воспитание школьников – большая и
почетная задача. № 9. С. 2.
Выполнение школьной программы – за-
кон для учителя. № 11. С. 2.
Для блага народа. № 12. С. 2.
Обучая, воспитывать. № 10. С. 2.
Подвиг народа. № 5. С. 2.
С новым учебным годом!. № 8. С. 2.
Теория и история физического
воспитания
Вяткин Б.А. Обучая, помнить о типе
нервной системы ученика. № 1. С. 3.
Грошенков С.С. Жизнь требует движе-
ния. Активный двигательный режим спо-
собствует всестороннему развитию школь-
ника. № 1. С. 1.
Деметер Г.С. Он умел работать, умел
отдыхать. Физическая культура в личной
жизни В.И. Ленина. № 4. С. 1.
Коротко о важном. № 5. С. 4; № 6. С. 9;
№ 9. С. 6; № 10. С. 8.
Страницы истории: 40 лет назад. № 6.
С. 9; «Первые ласточки». № 3. С. 12;
Первая программа по физической куль-
туре. № 9. С. 8;
Первая спартакиада юных. № 8. С. 16;
Потешные. № 1. С. 6;
Рождение значка БГТО. № 11. С. 46;
Скаутизм в России. № 2 с. 10;
«Спартак» в Советском Петрограде. За-
рождение внешкольных форм физкультур-
ной работы. № 5. С. 14;
Только для избранных. Физическое вос-
питание женской молодежи в дореволюци-
онной России. № 7. С. 41.
Суник А.Б. А.В. Луначарский о физиче-
ской культуре. № 2. С. 1.
Филин В.П. С прицелом на будущее.
№ 3. С. 1.
Учебная работа
Алексеев А. Все ли вы знаете о прыжке в
высоту способом «перешагивание». № 4.
С. 15.
Бабасиев А.М. Информация об усвое-
нии. Примерные контрольные упражнения
в равновесии. № 11. С. 11.
Баранов К.М. На пути к спринту. Об
обучении бегу на короткие дистанции.
№ 9, с. 12.
Береуцын В.А. Путь к преодолению вы-
соты. Подводящие упражнения при обуче-
нии прыжку в высоту способом «перекид-
ной». № 3. С. 16.
Бокунава Л.Ш., Клочков В.А. Упражне-
ния в передачах и ловле мяча. № 6. С. 7.
Бурденко И. Урок, открывший многое.
№ 10. С. 22.
Бурцева М.Е. К самостоятельности с
первых шагов. № 3. С. 15.
Бурцева М.Е. Музыкальная грамота.
№ 10. С. 23.
Бурцева М.Е. Музыкальная грамота.
Динамика. № 11. С. 18.
Бутин И.М. На лыжне. Обучение пере-
движению на лыжах учеников III–IV клас-
сов. № 12. С. 14.
Бутин И.М. Первые шаги по лыжне.
Обучение передвижению на лыжах в I–II
классах. № 11, с. 15.
Быстрота, выносливость, сила. № 6.
С. 8.
В повестку дня – программу. К авгу-
стовским совещаниям учителей. № 7.
С. 16.
В содружестве. Связи в преподавании
физики и физической культуры. № 3. С. 7.
Гойхман П.Н. Преодоление высоты. Об
обучении школьников на уроке технике
прыжка в высоту способом «перекидной».
№ 11. С. 4.
Гойхман П.Н., Кузнецов А.И. Основная
ступень. № 9. С. 24.
Городниченко Э.А. Воспитывать стати-
ческую выносливость. № 7. С. 17.
Гугин А.А. Не только моторная плот-
ность. О целесообразной организации уро-
ка. № 6. С. 1.
Железняк Ю.Д. Главное – образователь-
ная сторона. № 3. С. 5.
Замотин М.К. В одной сельской школе,
№ 2. С. 16.
Игры на лыжах для I–II классов. № 11,
с. 17.
Игры на лыжах для III–IV классов.
№ 12, с. 13.
Из блокнота методиста. № 4. С. 14; № 5.
С. 14; № 8. С. 25; № 11. С. 17.
8
Электронное периодическое издание «Физическая культура в школе» № 2, 2014
Качашкин В.М. Велико влияние оценки,
№ 7. С. 15.
Клочков В.А. Бросок со скрестного шага
с перескоком. № 7. С. 6.
Клочков В.А., Бокучава Л.Ш. Гандболь-
ные эстафеты. Упражнения в передачах,
ловле и бросках. № 7. С. 6.
Кольчевская Л.Н. Проблема номер один.
К итогам заочного семинара об эффектив-
ности обучения. № 8. С. 4.
Копцев А.П. Учитель видит весь класс.
№ 1. С. 28.
Коркин В.П. Через «живые снаряды».
№ 1. С. 22.
Кто ищет. Об опыте работы О.Л. Кос-
тенко в начальных классах мурманской
школы № 34. № 8. С. 18.
Лапицкая С.М. Резервы можно найти.
Об образовательной направленности урока
физической культуры. № 3. С. 11.
Ларина В. В поисках. Урок и коммента-
рии к нему. № 2. С. 13.
Маркова В.И. Упражнения под музыку.
Ходьба, бег, прыжки. № 7. С. 14.
Меркурис И.А. Повторять – не значит
копировать. О повторении как методе обу-
чения. № 5. С. 16.
Метко в цель. Об обучении метанию в
V–VII классах. № 8. С. 21.
Музыкальные азы. № 7. С. 14.
Не забудьте. № 1. С. 10; № 2. С. 8; № 3.
С. 14; № 4. С. 12; № 5. С. 12; № 6. С. 8.
Парафианович С.Г. Когда впереди кани-
кулы. № 5. С. 10.
Пеккель В.Г. Когда ждет лыжня. Первый
урок лыжной подготовки в V классе. № 1.
С. 9.
Пермесский С.П., Бабасиев А.М. Эф-
фективная проверка. О контрольных уп-
ражнениях по разделу гимнастики. Кон-
трольные упражнения на гимнастическом
бревне. № 10. С. 10.
Родигин Б. Интереснее заниматься. № 1.
С. 26.
Савинков И.П. Верите ли вы в свои пла-
ны?. № 7. С. 2.
Савинков И.П. Молодому коллеге. № 3.
С. 22
Салова В.П. От части к целому. Об эф-
фективных методических приемах и фор-
мах организации класса. № 5. С. 6.
Сивакова Д.А. Грациозность и вырази-
тельность. № 1. С. 18.
Соколов М.С. Помощники учителя.
Воспитание школьного физкультурного
актива. № 7. С. 20.
Солнцева М.Е. Доброта, чуткость, сер-
дечность. О педагогическом такте учителя,
№ 4. С. 11.
Стакионене В.П. Единые требования,
но без шаблона. О взаимосвязи планирова-
ния и оценки успеваемости по физической
культуре. № 7. С. 8.
Тартаковский М. Путь к сердцу. № 1,
с. 13.
Туманова Л. Один из многих. Урок во II
классе. № 11. С. 13.
Туманян Г. Испытание силы и ловкости.
Простейшие виды единоборства. № 12,
с. 4.
Укран М.Л. Образец действия. О мето-
дическом приеме наглядного обучения –
показе гимнастических упражнений. № 10.
С. 20.
Упражнения с предметами. Упражнения
с короткой скакалкой для V–VII классов.
№ 3. С. 20.
Устинов С. Страховка и помощь. № 11,
с. 9.
Черевков М.А. Главное – цепь. О специ-
альных подготовительных и подводящих
упражнениях. № 2. С. 7.
Черевков М.А. Трудности преодолимы –
Об организации лыжного урока с младши-
ми школьниками № 12. С. 8.
Шитикова Г.Ф. предмет маленький –
результат большой. Упражнения с флажка-
ми в I–III классах. № 2. С. 18.
Шитичова Г.Ф. Предмет маленький –
результат большой. Упражнения с ленточ-
кой в I–III классах. № 3. С. 26.
Шитикова Г.Ф. Предмет маленький –
результат большой. Упражнения с палоч-
ками в I–III классах. № 12. С. 10.
Простые секреты гандбола
Немного о правилах. № 10. С. 17.
Зайцев Л.К. Мяч в игре. № 10. С. 18.
Немного о правилах. № 11. С. 37. Немного
о правилах. № 12. С. 19.
Рыжков Д. Без бросков нет гандбола.
№ 7. С. 5.
9
Электронное периодическое издание «Физическая культура в школе» № 2, 2014
Рыжков Д. Защита и нападение. № 8.
С. 12.
Рыжков Д. Трудно в ученье. № 6. С. 5.
Учитель делает так
Смирнов П.И. Об учете успеваемости и
оценке. № 1. С. 17.
О наглядных пособиях в гимнастиче-
ском зале рассказывает В.В. Дмитриева.
№ 2, с. 13.
О портативном наглядном пособии рас-
сказывают П.М. Николаева и Ю.В. Нико-
лаев. № 3. С. 10.
Об обучении прыжку в высоту способом
«перешагивание» в V классе московской
школы № 137 рассказывает учитель Е.Б.
Даревский. № 4. С. 20.
Об эффективных «мелочах» рассказыва-
ет П.М. Денисов. № 5. С. 9.
Об использовании самодельных гимна-
стических снарядов рассказывает А.Н. Бо-
гданов А.Г. Анпилогов. № 5. С. 15.
О самостоятельных занятиях учеников
дома по общей физической подготовке
рассказывает М.М. Боген. № 8. С. 13.
Об обучении толканию ядра в VI–VII
классах рассказывает Б.Г. Блохин. № 9.
С. 16.
Об упражнениях в лазанье в V–VIII
классах рассказывает учитель физической
культуры А.Ф. Шапиро. № 10. С. 15.
Об упражнениях с набивными мячами
рассказывает А.Ф. Шапиро. № 12. С. 6.
Внеклассная работа
Агин А.А. К празднику. № 8. С. 38.
Андреев В.Г., Ипполитов Ю.А. Для спор-
тивной гимнастики. № 8. С. 34.
Бешкарев Н. По упрощенным правилам.
№ 3. С. 30.
Богданов П.Г. Юношеские соревнования
в 1965 г.. № 2. С. 6.
Бондаренко В.А. Готовьтесь заранее. Ор-
ганизация праздника физической культуры
в школе. № 4. С. 36.
Бычков А.И., Герасимов Б.А. В море
выйдут капитаны. Морской клуб в школе.
№ 7, с. 36.
Вишневский Э.А. Переворот назад после
рондата. № 3. С. 36.
Гилеб Е.И. Для легкой атлетики. № 10.
С. 29
Глязер С. Карнавал на льду. № 11. С. 35.
Горбунов В. Русская удалая. № 6. С. 20.
Гусак Ш.3. Пирамиды на гимнастиче-
ских снарядах. № 2. С. 32.
Гусак Ш.3. К празднику. Массовые гим-
настические выступления. № 7. С. 32.
Гусак Ш.3. К празднику. Пирамиды на
стульях. № 12. С 20.
Дихтярев В.Я. Вместе с родителями,
№ 5. С. 30.
Должиков И.И. Под эмблемой пяти ко-
лец. № 5. С. 32.
Должиков И.И. Спартакиада в пионер-
ском лагере № 6, с. 16.
Дунаев В.Г. Чтобы развить перифериче-
ское зрение. № 3. С. 32.
Железняк Ю.Д. Игра стала интереснее и
динамичнее. О новых правилах игры в во-
лейбол. № 4. С. 32.
Зайцев М. Победит меткий. № 8. С. 29.
Зимние игры. № 11. С. 34.
Зинбаев В.М. Это доступно каждому.
Оздоровительно-спортивный клуб на об-
щественных началах при ЖЭКе. № 12.
С. 36.
Карпушин Б.А., Моисеев Н.М., Салова
В.П., Тургель Б.С. Соревнуются все. Про-
грамма внутришкольных соревнований по
гимнастике и приемам игры в баскетбол
для V–VIII классов. № 3. С. 29.
Козлова А.В. Начинаем перекличку ла-
герей № 6. С. 27.
Коркин В.П. Новое в программе по ак-
робатике. № 4. С. 37.
Куликов В., Ротштейн Л. Запомнится
надолго. Школьный туристский слет. № 7,
с. 27.
Игры на лыжах. № 12. С. 22.
Исаев А.А. По упрощенным правилам.
№ 12 с. 35.
Куликов В., Ротштейн Л. Лыжный ту-
ристский 'поход. № 11. С. 26.
Лямцев М. Стартуют юные легкоатлеты,
№ 6. С. 35.
Локшин И. Юношеские рекорды СССР
по легкой атлетике. № 8. С. 40.
Марков О.М. Джо–Кари. № 3, с. 34.
Мельченко Л. Когда все дети – «наши»
№ 2. с. 36.
Меньшиков А. По упрощенным прави-
лам № 5. с. 36
Нагорный В.Ф. Смело с гор. Основы
10
Электронное периодическое издание «Физическая культура в школе» № 2, 2014
горнолыжной техники. № 12. С. 26.
Неверова С.С. Действенное средство
воспитания. № 9, с. 36.
Неверова С.С. Туристу. № 12. С. 7.
Неробеев В.Н. К празднику. Массовые
выступления с шестами. № 10. С. 32.
Николаенко А.В. Для здоровья детей.
Занятия с учениками III–IV классов в
кружке физической культуры. № 11. С. 30.
Они любят свою профессию. № 6. С. 30.
Пашкевич В.Н. Готовясь к кроссам. Не-
которые вопросы методики подготовки
юношей и девушек 17–18 лет к соревнова-
ниям в беге на новых дистанциях. № 1.
С. 33.
Пик В. Подвижные игры зимой на воз-
духе. № 1. С. 36.
Плодотворная встреча. № 9. С. 20.
Плоткин М.М. Награда – кубок «Золо-
тая осеЯнь». № 2. С. 22.
Поляков Б. Янь». № 2. С. 22.
лтинский филтинский финиш. № 1. С. 8.
Поляков Б. Отзвенели клюшки. № 5,
с. 28.
Поляков. Б. «Кожаный мяч» финиширо-
вал. № 10. С. 35.
Потресов А.С. На речных просторах.
Организация водного путешествия. № 5,
с. 21.
По упрощенным правилам. № 8. С. 36.
Преображенский И.Н. Прессинг будет
жить!. № 8. С. 26.
Роман Р.А. Атлетическую гимнастику –
в школу. № 10. С. 6.
Сатиров Г.Н. Праздник юности спор-
тивной. № 9 с. 4.
С водой на «ты». № 6. С. 28.
С водой на «ты». Развлечения и аттрак-
ционы в воде. № 7. С. 30.
Семенов Л.П. Шаблона не должно быть.
№ 4. С. 29.
Серов В.Г. Плавание – спорт юных. № 7.
С. 38.
Следопыты. № 7. С. 28.
Следопыты.. Игры на местности. № 9.
С. 35.
Стонкус С. Владеть своим телом. № 6.
С. 13.
Стонкус С. На прицеле кольцо. Игро-
вые упражнения и игры для совершенство-
вания в технике баскетбола. № 11. С. 19.
Судьи ошиблись. № 12. С. 37.
Тараканова В.К. Танцы и танцевальные
комбинации. № 9. С. 34.
Топчиян В. Минуя «скоростной барьер».
Развитие быстроты у юных легкоатлетов,
№ 10. С. 26.
Травкина Р.Н. Учите школьников ка-
таться на коньках. № 1. С. 29.
Тургель Б.С. Физическая культура в
пионерском отряде. № 4. С. 34.
Туристу. Охраняйте природу. № 8. С. 44.
Туристу. От дождя. № 8, стр, 28.
Туристу. № 5. С. 23; № 6. С. 46; № 7,
с. 40; № 10. С. 16.
Учитель делает так. Об организации
лыжной секции в школе рассказывает
Б.С. Лободюк. № 10. С. 38.
Учитель делает так.. Хохлин Н.А. Об ор-
ганизации секции хоккея в школе. № 11.
С. 28.
Федоров Е.Я. У нас в Якутии. № 1.
С. 30.
Филиппович В.И. Перспективное плани-
рование учебно-тренировочной работы с
юными гимнастами. № 2. С. 27.
Филиппович В.И. Основы методики обу-
чения юных гимнастов. № 9. С. 30.
Фридман М.Г. Пионерская кольцевая.
№ 6, _с. 22.
Фурин С. Впереди Магдебург. № 5, с. 36.
Фурин С. Главный приз – в Москве.
№ 10. С. 39.
Черешнева Л.Я. Развивать прыгучесть
гимнасток. № 12. С. 16.
Чернов К.Л. Нагрузки должны быть оп-
тимальными. О планировании и примене-
нии нагрузок на занятиях лыжным спортом
с детьми школьного возраста. № 2. С. 4.
Шамин В.М. Соревнуются малыши,
№ 9. С. 22.
Шапошникова Е.М. Новые спортивные
звания. № 6. С. 48.
Щербаков Е.П. Чтобы работал актив,
№ 2. С. 30.
Спортивное оборудование и инвентарь
Абельсон С.Н. Гимнастический городок.
№ 3. С. 6.
Абельсон С.Н. В зависимости от усло-
вий, Школьные гимнастические залы и
спортивные площадки. № 7. С. 42.
Должиков И.И. Своими руками. № 9,
с. 29.
11
Электронное периодическое издание «Физическая культура в школе» № 2, 2014
Ида К.А. Стартовые колодки. № 3. С. 21.
Приспособление для правки коньков.
№ 1. С. 32.
Пушкарев С.А. Дело мастера боится.
№ 6. С. 32.
Спортивные площадки. № 10. С. 14.
Консультация
Дорогой исканий. Из истории туризма
юных. № 6. С. 42.
Кабанов А.Н. Опора и защита. № 5,
с. 42.
Кто препятствует единству. № 3. С. 42.
Кудрявцев Е.В. Как пользоваться лыж-
ными мазями. № 2. С. 44.
Михайлов В.В. Допустимо ли дыхание
через рот. № 4. С. 44.
Немухин И. Лыжники и лыжи. № 1.
С. 42.
Пашинин В. Подлинно народный. № 9,
с. 38.
Рейзман А.М. Предупредить легче.
Профилактика дефектов в осанке школь-
ника. № 3. С. 40.
Силачи на русской земле. № 10. С. 45;
№ 11. С. 38.
Станкин М.И. Спрашивайте – отвечаем.
№ 1. С. 41 № 6. С. 44; № 10. С. 21.
Теннов В. Завоевание высоты. № 8.
С. 45.
За рубежом
Воспитывая дисциплину и сознатель-
ность. № 1. С. 47.
Геркан Л.В. Новый значок ГТО в ГДР.
№ 3. С. 44.
Геркан Л.В. С большим воспитательным
эффектом. № 9. С. 47.
Геркан Л.В. Новое в организации урока,
№ 11. С. 29.
Ломейко В.Ф. Для младших школьни-
ков. Проблемы физического воспитания
младших школьников в ГДР. № 5. С. 38.
Ломейко ВФ. Физическая культура в
школах Польской Народной Республики.
№ 6. С. 44.
На уроке легкой атлетики. № 7. С. 46.
Опыт круговых занятий. № 10. С. 48.
Петр Маджаров. Болгарские друзья де-
лятся опытом. Возможности для улучше-
ния физического воспитания в начальных
классах. № 7. С. 47.
Пять разновидностей «кругового заня-
тия». № 9. С. 46.
Развитие двигательных качеств. № 12,
с. 41.
Спорт в шведских школах. № 2. С. 26.
С учетом индивидуальных особенно-
стей. № 1. С. 47.
Франтишек Павек. Единым фронтом.
Некоторые проблемы физического воспи-
тания в школах Чехословакии. № 8, с. 41.
Франтишек Товарек. Нас звезда Ленина
ведет. № 4. С. 45.
Шабашова А.И. По новой учебной про-
грамме. № 11. С. 45.
Критика и библиография
Башкин С.Г. Новое учебное пособие.
№ 4. С. 43.
Борисов О.В. Можно было сделать кни-
гу лучше. № 6. С. 40.
Кушина Г.Г. В помощь учителю и трене-
ру. № 1. С. 38.
Новые книги. № 1. С. 40; № 2. С. 42;
№ 5. С. 47; № 6. С. 41; № 7. С. 45; № 8,
с. 44; № 11. С. 47.
Онищенко И.М. Ценное пособие № 8.
С. 43.
По страницам спортивных журналов.
«Спортивные игры (1964 г.) – школьному
учителю. № 2. С. 40.
Сивакова Д.А. Эту книгу ждали. № 5,
с. 46.
Скрябин В.В., Школовский И.А., Фомин
К.А. Чтобы правильно учить. Знание воз-
растной физиологии – учителю физиче-
ской культуры, № 10. С. 41.
Что читать о физическом воспитании
младших школьников. № 3. С. 38.
Шифрин А Н. Что читать о физическом
воспитании учащихся V–X классов. № 9.
С. 18.
Шувалов Ф.П. Педагогическая энцикло-
педия о физическом воспитании. № 12.
С. 38.
Хроника
Афанасьев Е. Спортивный клуб школы.
№ 9 (на обложке).
Костин А.3. Всесоюзные «Педагогиче-
ские чтения» 1965 года. № 3. С. 47.
Кудрявцев Е В. Форум ученых и практи-
ков. № 1. С. 46.
12
Электронное периодическое издание «Физическая культура в школе» № 2, 2014
Младшим школьникам – внимание. № 8
(на обложке).
Нестеров А.П. Всероссийское совеща-
ние по детскому туризму. № 4. С. 47.
Новикова М.И. ДСШ на общественных
началах. № 10. С. 37.
Полезная встреча. № 2. С. 47.
Положение о Всесоюзных соревновани-
ях юных футболистов на приз клуба «Пио-
нерской правды» «Кожаный мяч». № 5, на
3-й полосе обложки.
Предлагаем, советуемся, спорим
Абрамян А.С. Лучше готовить юных
гимнастов. № 2. С. 38.
Борисов Г., Сергеев В. Что же такое мас-
терство учителя?. № 9. С. 42.
Гюрджи Гурген. Старательно учиться,
активно отдыхать. О содержании и взаимо-
связи учебной и внеклассной работы. № 6.
С. 36.
Калин А. Виноват ли только учитель?.
№ 3. С. 43.
Керер В.К. Пусть новое восторжеству-
ет!. № 5. С. 18.
Кочергов Л.Н., Винниченко И., Керер
В.К. Делец не может быть воспитателем.
№ 4. С. 26.
Ладога П.В. Учитывать возможность
каждой школы. № 11. С. 43.
Сухарев А.Г., Вьюхов А.А. Еще раз о
пионерских играх. № 10. С. 42.
В здоровом теле
Ловейко И.Д. Путь к здоровью и бодро-
сти. Материалы к программе занятий фи-
зической культурой с учениками специаль-
ной группы (I–VIII классы). № 4. С. 4.
Ловейко И.Д. Советы врача. № 6, с. 39.
Ловейко И.Д. Растить всех здоровыми.
№ 9. С. 10.
Эстрина И.А Недугам скажем – нет. Не-
сколько указаний к занятиям со специаль-
ной группой. № 4. С. 7.
Эстрина И.А. Закаливание водой. № 12.
С. 40.
Нам пишут
Абрамов Н.А. На переменах в сельской
школе. № 4. С. 35.
Аргунов А.С. Утренняя гимнастика –
форма самоподготовки учителя. № 8. С. 9.
Винокуров А.Ф. Дело мастера боится.
№ 8. С. 6.
Войлоков А.М. Творческая самодеятель-
ность. № 5. С. 40.
Воробьев В.И. Готовить педагога. № 7,
с. 48.
Григорьев С.Г. Крайстренингу – зеле-
ную улицу. № 11. С. 44.
День массовых соревнований. № 4,
с. 23.
Добромыслов С.Д., Гуревич М.П., Голь-
ферд С.А. О стенной газете в Таврической
школе. № 3. С. 45.
Доброходов А.М. Мелочи? – Нет!. № 6,
с. 47.
Жук В.А. С учетом возраста. Упражне-
ния с отягощениями в тренировке юных
легкоатлетов. № 7. С. 23.
Малиновский В.И. Нет, гимнастика нам
нужна!. № 6. С. 12.
Мейксон Г.Б. Важные резервы. № 1, с. 3.
Нохонов В.И. Сельский учитель экспе-
риментирует. № 3. С. 8.
Пискунов М.С. Внимание сельской шко-
ле. № 4. С. 42.
Поплавский Ю.П. Вечер веселых и на-
ходчивых. № 11. С. 22.
Поцелуев А.А. Действенное средство
воспитания. № 7. С. 3.
Стельмах Н.А. Вместе мы добьемся
большего. № 10. С. 40.
Туркав К.Г. Дело мастера боится. № 12.
С. 42.
Фанштейн М.И. Все школьники умеют
плавать. № 5. С. 13.
Шишкин А.И. Школьный клуб «Олим-
пия». № 9. С. 48.
Щукин С.Г. День активного отдыха,
№ 3. С. 46.
Пояснения к кинограммам
Аникин Н.П., Кудрявцев Е.В. На дистан-
ции – Рённлунд. О технике попеременного
двухшажного хода на равнине. № 11. С. 24.
Аникин Н.П., Кудрявцев Е.В. На лыжне –
И. Утробин. Попеременный двухшажный
ход на подъеме. № 12. С. 24.
Боген М.М. Проверьте свои знания в
технике спринта. № 5. С. 24.
Григалка О. Проверьте свои знания в
технике толкания ядра. № 3. С. 24.
13
Электронное периодическое издание «Физическая культура в школе» № 2, 2014
Григалка Отто. Диск метает Людвик
Данек. № 10. С. 24.
Кузнецов В. Проверьте свои знания в
технике метания копья. № 4. С. 24.
Одновременный бесшажный ход. № 1.
С. 24.
Поляков Ю. Одновременный одношаж-
ный ход. № 2. С. 24.
Попов В. Особенности современной
техники. № 7. С. 25.
К СВЕДЕНИЮ ЧИТАТЕЛЕЙ!
В 1966 году выйдут из печати следую-
щие пособия для учителей, студентов,
учащихся школ и родителей:.
Проблемы возрастной морфологии, фи-
зиологии и биохимии. (Труды VII научной
конференции по возрастной морфологии,
физиологии и биохимии). Под ред. А.А.
Маркосяна. «Просвещение». 50 листов.
Цена 3 руб. 60 коп.
В книге представлены новейшие иссле-
дования отечественных и зарубежных уче-
ных, характеризующие различные этапы
онтогенетического развития. Освещены
возрастные особенности развития цен-
тральной и периферической нервной сис-
темы, сердечно-сосудистой и дыхательной
систем, системы крови, мышечной дея-
тельности.
Ряд статей посвящен характеристике
физического развития детей и подростков
у нас в стране и за рубежом, влиянию заня-
тий в школе на организм учащихся и ис-
пользованию физических упражнений как
средства борьбы с утомлением школьни-
ков.
Книга представляет интерес для физио-
логов, биохимиков, геронтологов, психоло-
гов, педагогов, врачей и специалистов по
физическому воспитанию.
Интересующие Вас книги необходимо
заблаговременно заказать в ближайшем
книжном магазине Книготорга или По-
требкооперации.
Издательство заказов не принимает и
книг не высылает.

Яндекс.Метрика