Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Спортивно-игровые комплексы-задания на уроках лёгкой атлетики.

Автор: Геннадий Николаевич Германов, доктор педагогический наук, профессор, заведующий кафедрой теории и методики физического воспитания и адаптивной физической культуры, Педагогический институт физической культуры и спорта, Московский городской педагогический университет; Георгий Андреевич Васенин, учитель физической культуры, школа здоровья № 27, Москва, заместитель директора школы по экспериментальной работе, лауреат гранта Мэра Москвы 2010 г. в области инноваций в физкультурно-спортивной деятельности среди подрастающего поколения, лауреат гранта Правительства Москвы 2011 г. в области образования.


Тип статьи: учебно-методическая.


Страницы: 21 – 24.


Аннотация статьи: Предлагаемый образовательный проект «Детская лёгкая атлетика» знакомит с передовым опытом массового привлечения детей к занятиям лёгкой атлетикой, где в эмоциональной и увлекательной форме они учатся основам спортивной «грамоты». Статья построена преимущественно на спортивносоревновательных игровых легкоатлетических комплексах. Данная программа несёт в себе черты инновационного проекта, представляет собой новые формы организации двигательной деятельности на уроках физической культуры в школе в виде двигательных (тренировочных) заданий.


Ключевые слова: «Детская лёгкая атлетика», школьные программы по физической культуре, инновационный проект, урок физической культуры, новые формы организации двигательной деятельности, учебные карточки, двигательные задания, спортивно-игровые комплексы.


Литература

1. Бегай! Прыгай! Метай! Официальное руководство ИААФ по обучению лёгкой атлетике / В.В. Балахничев, В.Б. Зеличёнок. М.: Советский спорт, 2013. 216 с.

2. Германов Г.Н. Новые подходы к организации двигательной деятельности на уроках физической культуры / Г.Н. Германов, И.В. Машошина // Физическая культура в школе. 2013. № 5. С. 9–16.

3. Германов Г.Н. Анализ организации двигательной деятельности в программе ИААФ «Детская лёгкая атлетика» в аспекте утверждения её новых форм — двигательных заданий / Г.Н. Германов, Е.Г. Цуканова, И.В. Машошина, Г.А. Васенин // Учёные записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2013. № 4(98).
С. 25–28.

4. Детская лёгкая атлетика. Программа международной ассоциации легкоатлетических федераций. М.: Терра-спорт, Олимпия Пресс, 2002. 80 с.

5. Детская и юношеская лёгкая атлетика ИААФ. Режим доступа: http://www.iaaf-rdc.ru/kids/ Московский региональный центр развития ИААФ http://www.iaaf-rdc. ru/ru/index.html // Лёгкая атлетика России http://www. rusathletics.com/ (дата обращения 14.02.2014).

6. Предбанников В. Детская лёгкая атлетика ИААФ // Международный конгресс учителей физической культуры и специалистов, пропагандирующих здоровый образ жизни: сб. статей 2010 года. Режим доступа: http://phys.kspu. karelia.ru/file.php/id/f4492/name/EC1.doc (дата обращения 14.02.2014).








Sports and game complexes tasks at track and field athletics lessons.


Authors: 

Gennady Nikolaevich Germanov, doctor pedagogical sciences, professor, head of the department of the theory and technique of physical training and adaptive physical culture, Teacher training college of physical culture and sport, Moscow city pedagogical university; 

Georgy Andreevich Vasenin, the teacher of physical culture, health No. 27 school, Moscow, the deputy principal on experimental work, the winner of a grant of the Mayor of Moscow of 2010 in the field of innovations in sports and sports activity among younger generation, the winner of a grant of the Government of Moscow 2011 in the field of education.


Article type: the educational and methodical.


Pages: 21 – 24 


Article summary: The offered educational project "Children's Track and Field Athletics" acquaints with the best practices of mass involvement of children to occupations by track and field athletics where in an emotional and fascinating form they study bases of sports "diploma". Article is constructed mainly on the sportivnosorevnovatelnykh game track and field athletics complexes. This program bears in itself lines of the innovative project, represents new forms of the organization of motive activity at lessons of physical culture at school in the form of motive (training) tasks.


Keywords: "Children's track and field athletics", school programs in physical culture, innovative project, lesson of the physical culture, new forms of the organization of motive activity, educational cards, motive tasks, sports and game complexes.


Яндекс.Метрика