Творческий проект «Eco-Energy»
Автор: Н. А. Бухтияров, учитель технологии МВ(с)ОУ Центр образования №1, г.Воркута, Республика Коми, учитель технологии |
Тип статьи: методическая статья
Страницы: 37-38
Ключевые слова: обучение технологии, проектная деятельность, энергосберегающие технологии, динамо-машина.
Аннотация: рассказано об ученическом проекте, в основе которого лежит использование экологически чистых источников энергии. Его ученик предложил вмонтировать динамо-машину в подошву ботинок, чтобы при ходьбе вырабатывать электроэнергию, и изготовил опытный образец.
Список литературы:
Технология: Учеб. для учащихся 10 класса общеобразовательных учреждений/ Под редакцией В.Д. Симоненко [Текст].— М.: Вентана - Граф, 2005.
Технология: Учеб. для учащихся 11 класса общеобразовательных учреждений/ Под редакцией В.Д. Симоненко [Текст].— М.: Вентана - Граф, 2005.
Богатырев, А.Н. Радиоэлектроника, автоматика и элементы ЭВМ: Учебное пособие для 8-9 классов средней [Текст].— М.: Просвещение, 1990.
Creative Eco-Energy project
Author: N. A. Bukhtiyarov,
teacher of technology
MV (c) OU education No. 1 Center, Vorkuta, Komi Republic,
teacher of technology
Article type: methodical article
Pages: 37-38
Keywords: technology training, design activity, energy saving technologies, dynamo car.
Summary: it is told about the student's cornerstone at the heart of which use of environmentally friendly power sources is. His pupil suggested to build in a dynamo car in a sole of boots that at walking to develop the electric power, and made a prototype.
Новости
- 11.06.2025 Появилась в продаже книга - Диагностика развития речи дошкольника
- 09.06.2025 Появились в продаже новинки - Музыкальные игры для малышей родителей от рождения до 2 лет
- 14.05.2025 22 - 25 мая на Дворцовой площади пройдет Санкт-Петербургский международный книжный салон!
- 24.03.2025 Появились в продаже новинка - Пальчиковые игры с логопедическими упражнениями
- 17.01.2025 НОВИНКА в продаже - Рассказы о важном в жизни. Сборник рассказов для детей с вопросами для обсуждения. Крупные буквы.