МЕТОДИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ И КАЧЕСТВО СОВРЕМЕННЫХ УЧЕБНЫХ РЫЧАГОВ

Тип статьи: кабинет физики.

Страницы: 60−64.

Ключевые слова:

фронтальный лабораторный эксперимент, рычаг.

Аннотация статьи:

В статье показаны достоинства и недостатки учебных лабораторных рычагов, поступающих в общеобразовательные учреждения России, и даны рекомендации по самостоятельному устранению некоторых недостатков в условиях школьного кабинета физики с целью повышения качества и расширения методических возможностей применения их в учебном физическом эксперименте.

METHODICAL OPPORTUNITIES AND QUALITY OF MODERN EDUCATIONAL LEVERS

Authors:

Kirakozova Larissa Aleksandrovna, GBOU SOSh No. 1020, Moscow; kadavr64@mail.ru;

Voskanyan Albert Georgiyevich,  Department of tutorials of the Institute of the Maintenance of Methods of Training (IMMT) of the Russian Academy of Education (RAE), Moscow; voskanyanag@gmail.com

Article type: physics office.

Pages: 60−64.

Keywords:

frontal laboratory experiment, lever.

Article summary:

In article merits and demerits of the educational laboratory levers arriving in educational institutions of Russia are shown, and recommendations about independent elimination of some shortcomings of conditions of a school office of physics for the purpose of improvement of quality and expansion of methodical opportunities of their application in educational physical experiment are made.