Ключевые слова: девиантное поведение несовершеннолетних, стиль общения в семье, опека, гиперопека, гипоопека, отвержение, родительское отношение, семейное воспитание.

Аннотация. В связи с ростом агрессивного и девиантного поведения подростков большое значение приобретает анализ условий развития личности. В статье рассматривается влияние семейного воспитания на формирование особенностей эмоциональной сферы детей этой возрастной группы и аффективных проявлений в социальном поведении.

Литература

1. Алмазов Б.Н. Психологическая средовая дезадаптация

несовершеннолетних. – Свердловск, 1986.

2. Баскина Ю.В. Диагностика отношений родителей с младшими школьниками и подростками. Общение и формирование личности школьника // Опыт экспериментального психологического исследования. / Под ред. А.А. Бодалева, Р.А. Кричевского. – М.: Педагогика, 1987. – С.109-118.

3. Буянов Н.И. Ребенок из неблагоприятной семьи: Записки детского психиатра. – М.: Просвещение, 1988. – 207 с.

4. Варга А.Я. Структура и типы родительского отношения: Автореф. … канд. психол. наук. – М.,1987. – 25 с.

5. Дьяконова А.Н. Взаимоотношения родителей и детей как условие воспитанности подростков //Автореф. … канд. пед. наук. – Л., 1986. – 16 с.

6. Захаров А.И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка: Воспитание в детском саду. – М.: Просвещение, 1986. – 127 с.

7. Захаров А.И. Психологические особенности восприятия детьми роли родителей // Вопросы психологии. – 1982. – № 1. – С. 59-68.

8. Зачепицкий Р.А. Яковлева Е.К. Роль неправильного воспитания в происхождении неврозов. – М.: Медгиз, 1960. – 40 с.

9. Кле М. Психология подростка. – М., 2004.

10. Климов Е.А. Индивидуальный стиль деятельности в зависимости от типологических свойств нервной системы. – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 1969. – 230 с.

11. Кон И.С. Ребенок и общество // Историко-этнографическая перспектива. – М.: Наука, 1988. – 269 с.

12. Кравченко Н. Е. Роль типа воспитания в семье в возникновении делинквентности подростков // Семья и личность (психологические, социологические и медико-психологические проблемы) //Тезисы докладов Всесоюзной конференции в г. Гродно 28-30 сентября 1981 г. – М., 1981. – С. 143-144.

13. Ладывир С. А. Влияние семейных взаимоотношений на отзывчивость. – Киев, 1984.

14. Лебединский В. В. Нарушения психического развития у детей. – М., 1985. – 165с.

15. Левкович В. П. Социально-психологические аспекты семейного воспитания// Прикладные проблемы социальной психологии.- М.: Наука, 1983. – С. 99-116.

16. Личко А. Е. Акцентуации характера как преморбидный тип: Психология детей с нарушениями и отклонениями психического развития. – СПб., 2002. – 379 с.

17. Нещерет Т. В. Взаимоотношения в семье и воспитательные возможности родителей // Педагогические аспекты социальной психологии. – Минск, 1978. – С. 218-219.

18. Прихожан А. М., Толстых Н. Н. Особенности психического развития младших школьников, воспитывающихся вне семьи / /Вопросы психологии. – 1982. – № 2. – С. 80-86.

19. Раттер М. Помощь трудным детям. – М., 1987.

20. Реан А. А., Бордовская Н. В., Розум С. И. Психология и педагогика. – СПб.: Питер, 2002.

21. Ремшмидт Х. Подростковый и юношеский возраст: Проблемы становления личности. – М.: Знание, 1994.