Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Различные способы решения задачи С5 ЕГЭ: сравнительный анализ; ошибки и недочёты; оценивание

Автор: А.С. Зеленский, МГУ им. М. В. Ломоносова (Москва), e-mail: asz1956@yandex.ru И.И. Панфилов, НИУ «Высшая школа экономики» (Москва), e-mail: panfilovi@list.ru


с.15-23


В статье проводится разбор и сравнение между собой нескольких способов решения одной и той же задачи – задачи С5 ЕГЭ 2013 года.

Рассмотрены характерные ошибки и недочёты, допускаемые учащимися. Материалы статьи могут служить основой для серии школьных уроков по подготовке к решению сложных задач с параметрами, встречающихся на различных экзаменах и олимпиадах.


Ключевые слова: ЕГЭ, задача С5, графические методы, аналитические методы, критерии оценивания.








Various ways of the solution of a problem of C5 of Unified State Examination: comparative analysis; mistakes and defects; estimation


A.S.Zelensky,

The Moscow State University of M.V.Lomonosova (Moscow),

e-mail: asz1956@yandex.ru

I.I.Panfilov,

NIU "The Higher School of Economy" (Moscow),

e-mail: panfilovi@list.ru


In article analysis and comparison among themselves several ways of the solution of the same task – a problem of C5 of Unified State Examination of 2013 is carried out.

Characteristic mistakes and the defects allowed by pupils are considered. Materials of article can form a basis for a series of school lessons of preparation for the solution of complex challenges with the parameters, meeting at various examinations and the Olympic Games.


Keywords: Unified State Examination, problem of C5, graphic methods, analytical methods, criteria of estimation.


Яндекс.Метрика