Методическая

С. 61-66

Толерантность, речь, уроки развития речи, терпимость, нравственные категории.

В статье раскрываются теоретические и методологические аспекты формирования толерантности учащихся в процессе обучения русскому языку. Раскрывается актуальность задачи формирования уважения национальных особенностей, традиций, культуры других народов и социальных групп.

1. Бетти Э. Риэрдон. Толерантность —дорога к миру / Э. Бетти Риэрдон. — М., 2001.

2. Люстрова З.Н. О культуре русской речи / З.С. Люстрова. — М., 1987. Воспитание толерантности / З.Н. Строганова. — М., 2007.

3. Национально-культурная специфика речевого поведения. — М., 1977.

4. Рыбченкова Л.М. Сборник текстов по русскому языку за курс основной

школы // 9-й класс / Л.М. Рыбченкова, В.Л. Склярова. — М., 2002.

5. Степанов П.В. Воспитание толерантности у школьников: теория, мето-

дика, диагностика. / П.В.Степанов. — М.: АПК и ПРО, 2005.

6. Строганова Л.В. Классные часы, подростков.

7. Учитель и ученик: возможность диалога и понимания. Т. 1–2. Под

8. ред. Л.И. Семиной. — М., ≪Бонфи≫, 2002.

9. . Федоренко Л.Г. Толерантность в общеобразовательной школе / Л.Г. Федоренко. — СПб., 2006.

www.tolerance.ru