Организация занятий по физической культуре с обучающимися, имеющими отклонения в состоянии здоровья.

Тип статьи: информационная.

Страницы: 2 – 7.

Ключевые слова: Ключевые слова: инновационные педагогические технологии физического воспитания; обучающиеся, имеющие отклонения в состоянии здоровья; формы, средства и методы их физического воспитания; взаимодействие всех участников образовательного процесса.

Аннотация статьи: Актуальность проблемы организации и содержания физического воспитания с обучающимися, имеющими отклонения в состоянии здоровья, несомненна. Учащимся, перенесшим какие-либо заболевания или часто и длительно болеющим, особенно необходима двигательная активность, благотворно влияющая на организм, а отнюдь не освобождение от занятий физической культурой. В последние годы интерес специалистов к данной проблеме существенно возрос. Однако практика показывает, что научно-методическое обеспечение работы с данной категорией обучающихся существенно отстаёт от требований времени и нуждается в серьёзном методологическом, организационном и практическом обосновании.

Литература

1. Закон Российской Федерации от 10.07.1992 г., № 3266-1 «Об образовании», гл. 1, ст. 15 (п. 1, п. 3, п. 5, п. 6, п. 7), ст. 17 (п. 3); гл. 1, ст. 16 (п. 1, п. 2, п. 5, п. 6); гл. 2, ст. 8, ст. 9 (п. 1), ст. 14 (п. 5, п. 6), ст. 15 (п. 4); гл. 3, ст. 32 (п. 2, п. 3); гл. 5, ст. 51 (п. 1, п. 7).

2. 2. Закон города Москвы от 10.03.2004 г., № 14 «Об общем образовании в г. Москве», гл. 1, ст. 1 (п. 5); гл. 2, ст. 3 (п. 1); гл. 2, ст. 3 (п. 2); гл. 5, ст. 17 (п. 2).

3. 3. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.12.2010 г., № 2106 «Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников».

4. Приказ Министерства образования Российской Федерации от 27.02.1995 г., № 92 «О службе охраны труда», п. 3, подпункт 3.2.1; п. 5, подпункт 5.1; приложение 1 (п. 2, п. 3, п. 8).

5. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 09.08.2010 г., № 613н «Об утверждении порядка оказания медицинской помощи при проведении физкультурных и спортивных мероприятий».

6. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 24.11.2008 г., № 513н «Об утверждении положения о врачебной комиссии медицинской организации».

7. Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 30.12.2003 г., № 621 «О комплексной оценке состояния здоровья детей».

8. Методические рекомендации Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 15.01.2008 г., № 206-ВС «О проведении профилактических мероприятий, направлен-

ных на охрану и укрепление здоровья обучающихся в общеобразовательных учреждениях».

9. Методические рекомендации Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 15.01.2008 г., № 207-ВС «Организация деятельности медицинских работников, осуществляющих медицинское обеспечение обучающихся в общеобразовательных учреждениях».

10. Инструктивно-методическое письмо Департамента образования города Москвы от 2005 г. «Организация итоговой аттестации по физической культуре учащихся, имеющих отклонения в состоянии здоровья».

11. Письмо Департамента здравоохранения г. Москвы от 03.02.2010 г., № 341-18-98 (об организации и обеспечении проведения занятий лечебной физической культурой на базе лечебно-профилактических учреждений для обучающихся, отнесённых по состоянию здоровья к специальной медицинской группе «Б»).

12. Методические рекомендации Комитета здравоохранения г. Москвы № 51, 2002 г. «Оценка медицинской группы для занятий физической культурой учащихся с отклонениями в состоянии здоровья».

The organization of classes in physical culture with being trained, having deviations in a state of health.

Author:   Olga Ivanovna Vodyanitskaya, the candidate of pedagogical sciences, Grant Moskvy's winner in education, the Center of organizational and methodical bases of physical training of Department of Education

Moscow.

Article type: the information.

Pages: 2 – 7 .

Keywords: Keywords: innovative pedagogical technologies of physical training; being trained, having deviations in a state of health; forms, means and methods of their physical training; interaction of all participants of educational process.

Article summary: Relevance of a problem of the organization and the content of physical training with being trained, having deviations in a state of health, is undoubted. To the pupils who have had any diseases or it is frequent and long ill, the physical activity which is well influencing an organism, and at all release from occupations by physical culture is especially necessary. In recent years interest of experts to this problem significantly increased. However practice shows that scientific and methodical ensuring work with this category being trained significantly lags behind requirements of time and needs serious methodological, organizational and practical justification.