Программно-методическое обеспечение внеурочной деятельности классного руководителя

Тип статьи: научно-методическая.

Страницы: 22-29.

Ключевые слова: внеурочная деятельность, классный руководитель, образовательная программа, методические риски, культурологический подход в образовании

Аннотация статьи. Автор раскрывает вопросы программно-методического обеспечения внеурочной деятельности, рассматривая его в качестве важного условия ее эффективного развития. Автор подчеркивает, что данный аспект становится особенно важным в связи с введением ФГОС второго поколения, где впервые на законодательном уровне была отмечена важность и необходимость внеурочной деятельности.

Литература

Григорьев Д. В. Внеурочная деятельность школьников: методический конструктор/ Д. В. Григорьев, П. В. Степанов. — М.: Просвещение, 2010. (Стандарты второго поколения.)

Григорьев Д. В., Степанов П. В. Программы внеурочной деятельности. Познавательная деятельность. Проблемно-ценностное общение: пособие для учителей общеобразовательных учреждений. — М.: Просвещение, 2011.

Евладова Е. Б. Внеурочная деятельность в свете требований Федерального государственного образовательного образования общего образования // www.socialnauki.ru № 2, 2012.

Евладова Е. Б. Внеурочная деятельность: научный смысл, понятие, сущность// Реализация вариативных моделей сетевого взаимодействия общего, дополнительного и профессионального образования в рамках внеурочной деятельности: методические рекомендации /Под ред. А. В. Золотаревой. — Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2011. — С. 12—58.

Евладова Е. Б., Петракова Т. И. Комплексная программа воспитания и дополнительного образования учащихся 5—11 классов на уроках и во внеурочной деятельности. — М., 2004.

Криволапова Н. А. Внеурочная деятельность. Программа развития познавательных способностей учащихся 5—8 классов. — М.: Просвещение, 2012.

Примерные программы внеурочной деятельности. Начальное и основное образование / Под ред. В. А. Горского. — М.: Просвещение, 2011.

Program and methodical ensuring extracurricular activities of the class teacher

Author:

Evladova Elena Borisovna,

chief researcher of Institute of psychological-pedagogical problems of the childhood of Russian joint stock company, doctor of pedagogical sciences, Moscow

E-mail: ewle@mail.ru

Article type: the scientific and methodical.

Pages: 22-29 .

Keywords: extracurricular activities, the class teacher, educational program, methodical risks, culturological approach in education

Article summary. The author opens questions of program and methodical ensuring extracurricular activities, considering it as an important condition of its effective development. The author emphasizes that this aspect becomes especially important FGOS in connection with introduction of the second generation where for the first time at legislative level importance and need of extracurricular activities was noted.