Использование информационных технологий при изучении творчества И.А. Гончарова в X классе в якутских школах

С. 75-78

Методическая

И.А. Гончаров, «Обломов», «Фрегат “Паллада”», якутская школа,

информационные технологии, метод проекта.

Описываются применение информационных технологий на уроке литературы, проектная деятельность учащихся. Исследуется учебный проект школьников на примере изучения творчества И.А. Гончарова в 10 классе. Начало XXI века в России отмечается осознанным интересом научно-педагогической общественности к повышению качества образования России на основе информатизации. В концепции информатизации общего образования отмечается, что «…тенденции развития общества требуют безотлагательного решения проблемы опережающего развития системы образования на основе информационных технологий…».

Краснощекова Е.А. И.А. Гончаров. Мир творчества. — М., 1997.

Мельник В.И., Мельник Т.В. И.А. Гончаров в контексте европейской и миро-

вой литературы. — Ульяновск, 1995.

Недзвецкий В.А. Тоска Ольги Ильинской в ≪крымской≫ главе романа ≪Обломов≫: интерпретации и реальность // Известия РАН. Сер. литературы и языка, 2008. — Т. 67. — № 3. — С. 40–46.

Отрадин М.В. Проза И.А. Гончарова в литературном контексте. — СПб., 1994.

Лощиц Ю.М. И.А. Гончаров. — 3-е изд. — М., 2004.

Гончаров И.А. Собрание сочинений. В 8 томах. Т. 3. Фрегат ≪Паллада≫ (том 2). — М., 1978.

Use of information technologies when studying creativity of I.A.Goncharov in the X-th class at the Yakut schools

A.M.Struchkova.

The teacher of Russian and literature of Physics and technology lyceum of Accusative of Larionov, Yakutsk, the graduate student of philological faculty of chair of a technique of teaching of Russian and literature Northeast

federal university of M.K.Amosov.

The methodical

I.A.Goncharov, "Oblomov", "Frigate "Pallada"", Yakut school,

information technologies, project method.

Are described application of information technologies at a literature lesson, design activity of pupils. The educational project of school students on the example of studying of creativity of I.A.Goncharov in the 10th class is investigated. The beginning of the XXI century in Russia is noted by conscious interest of the scientific and pedagogical public to improvement of quality of formation of Russia on the basis of informatization. In the concept of informatization of the general education it is noted that "… tendencies of development of society demand an urgent solution of the problem of advancing development of an education system on the basis of information technologies …".