Ценностно-смысловые учебные задания краеведческого содержания в школьном курсе «География России»

Автор приводит примеры учебных заданий ценностно-смыслового характера краеведческого содержания, которые могут быть использованы на различных этапах урока – при изучении нового материала, закреплении, проверке уровня сформированности нравственных оценочных суждений на следующих занятиях. 

Ключевые слова: ценностно-смысловые учебные задания, региональный компонент географического образования, ценностные ориентации.