Особенности формирования самооценки у детей

Тип статьи: научно-информационная.

Страницы: 53-56.

Ключевые слова: самооценка ребенка, формирование самооценки, адекватная самооценка, успешность.

Аннотация статьи. В статье рассматривается влияние самооценки ребенка на успешность в учебной деятельности, раскрываются особенности формирования самооценки ребенка в дошкольный и школьный период жизни. Автор рассказывает о возможностях родителей в плане становления адекватной самооценки ребенка, о жизненных трудностях ребенка с заниженной и завышенной самооценкой. Даются рекомендации по формированию адекватной самооценки у детей.

Литература

1. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание / Пер. с англ., под общ. ред. В. Я. Пилиповского — М.: Прогресс, 1986.

2. Кулагина И. Ю. Возрастная психология: учебное пособие. 5-е изд. — М.: Изд-во УРАО, 1999.

3. Липкина А. И. Самооценка школьника. — М.: Знание, 1976.

4. Матвеева Л. Г., Выбойщик И. В., Мякушкин Д. Е. Практическая психология для родителей, или Что я могу узнать о своем ребенке. — М.: АСТ-ПРЕСС, 1999.

Features of formation of a self-assessment at children

Author:

Nosyreva Svetlana Nikolaevna,

teacher, psychologist, deputy director of NOChU education Psikhologo-teacher training college "Training art", Moscow

E-mail: nosareva2006@yandex.ru

Article type: the scientific and information.

Pages: 53-56 .

Keywords: self-assessment of the child, self-assessment formation, adequate self-assessment, success.

Article summary. In article influence of a self-assessment of the child on success in educational activity is considered, features of formation of a self-assessment of the child during the preschool and school period of life reveal. The author tells about opportunities of parents in respect of formation of an adequate self-assessment of the child, about vital difficulties of the child with underestimated and high self-esteem. Recommendations about formation of an adequate self-assessment at children are made.