Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Школьный учитель в системе дополнительного образования: возможности и проблемы

Автор: Каргина Зоя Алексеевна, доцент кафедры педагогики дополнительного образования детей Московского института открытого образования, кандидат педагогических наук, доцент E-mail: karginazoya@rambler.ru


Тип статьи: научно-информационная.


Страницы: 24-28.


Ключевые слова: дополнительное образование, общеобразовательное учреждение, учитель, педагогический коллектив, учащиеся, образовательный процесс, формирование личности школьника, образовательный результат.


Аннотация статьи. В статье рассматриваются вопросы организации дополнительного образования детей в условиях общеобразовательного учреждения; возможности дополнительного образования, использование которых поможет учителю в решении целого ряда педагогических вопросов; проблемы, осложняющие успешность деятельности учителя в данной образовательной сфере; условия, обеспечивающие успешность деятельности школьной системы дополнительного образования детей.









The school teacher in system of additional education: opportunities and problems


Author:

Karginа Zoya Alekseevna,

associate professor of pedagogics of additional education of children of the Moscow institute of open education, candidate of pedagogical sciences, associate professor

E-mail: karginazoya@rambler.ru


Article type: the scientific and information.



Pages: 24-28


Key words: out-of-school education of children, general education institution, teacher, teaching staff, pupils, educational process, system of out-of-school education, formation of pupil's personality, educational result.


Abstracts.Thearticle is devoted to the problems of organization of children's out-of-school education in the general education institution. It also examines the ways a teacher uses out-of-school education in order to solve a number of pedagogical issues. The article also covers the problems impeding the teacher's successful activity in this area and examines conditions of effective work in the system of children's out-of-school education.


Яндекс.Метрика