Роман Александра Иличевского «Перс»: образ дервиша. Урок по современной литературе в XI классе

С.31-35

Методическая

Современная литература, А. Иличевский, дервиш, дервишество, суфизм, исламская мистика.

Статья Н.А. Томиловой раскрывает содержание понятий дервиш и дервишество на материале романа А. Иличевского «Перс». Материал статьи построен в виде урока (лекция и опрос) таким образом, что, по мнению автора, в ходе проделанного анализа романа и беседы по предложенным вопросам у учащихся может сложиться многогранное представление о дервише и дервишестве: как о социально-историческом явлении, как об индивидуальном духовном опыте героя романа Иличевского, как об ипостаси литературного бытия (образ Хлебникова).

1. Иличевский А. ≪Матисс≫. [Электронный ресурс.] URL: http:// litershkola.narod.ru/index.files/proekt/ziryanova/ index.files/page0001.htm

2. Иличевский А.В. Перс: Роман. — М., 2010. — С. 200. (

3. Пасечник В. Границы разумного. [Александр Иличевский. Перс. Роман. — М., 2010] // Урал. 2011. № 5. [Электронный ресурс.] URL: http://magazines.russ.ru/ural/2011/5/ pa18.html

4. Костерин А. Русские дервиши. [Электронный ресурс.] URL: http://www.ka2.ru/hadisy/kosterin.html

5. Частный корреспондент. Александр Иличевский ≪Быть персом — функция становления…≫. [Электронный ресурс.] URL: http://www.chaskor.ru/article/aleksandr_ illichevskij _ byt_persom_-_funktsiya_ stanovleniya_19045

Roman Alexander Ilichevskogo "Persian": image of the dervish. Lesson of modern literature in the XI class

N.A.Tomilova. Graduate student of chair of the Russian and foreign literature and denisova09@mail.ru Moscow City Pedagogical University (MCPU) technique

The methodical

Modern literature, A.Ilichevsky, dervish, Sufism, Islamic mysticism.

N.A.Tomilova's article opens the content of concepts the dervish and a dervishestvo on a novel material A.Ilichevskogo "Persian". The material of article is constructed in the form of a lesson (lecture and poll) in such a way that, according to the author, during the done analysis of the novel and conversation on the offered questions pupils can have a many-sided idea of the dervish and a dervishestvo: as about the sociohistorical phenomenon, as about individual spiritual experience of the hero of the novel Ilichevsky, as about a form of literary life (an image of Hlebnikov).