Обучение перифразированию как средство развития речи учащихся (социокультурный аспект)

Научно-методическая

С. 58-64

Обучение русскому языку, перифраза, перифразирование, развитие речи учащихся.

Предлагаемая статья кроме научного интереса представляет и практическое

значение, так как содержит материал по развитию речи на уроках русского языка, включая и задания для подготовки к единому государственному экзамену.

1. Апресян Ю.Д. Лексическая семантика (Синонимические средства языка). – М., 1995. – 472 с.

2. Апресян Ю.Д., Цинман Л.Л. Перифразирование на компьютере// Семиотика и информатика. Вып. 36. – М., 1998. – С. 177-202.

3. Архипова Е.В. Основы методики развития речи учащихся: Учеб. пособие для студентов пед. вузов. – М., 2004. – 192 с.

4. Бескоровайная И.Г. Коммуникативно-прагматическая интерпретация лексического синонимического перефразирования: дис. …канд. филол. наук. – Омск, 2000. – 183 с.

5. Жолковский А.К., Мельчук И.А. О семантическом синтезе/ Проблемы кибернетики. Вып. 19. – М., 1967. – С 177-238.

6. Колшанский Г.В. Коммуникативная функция и структура языка. – М., 2007. – 176 с.

7. «Наша новая школа»: модернизация педагогического образования: (к парламентским слушаниям)/ гл. ред. Ю.И. Глазков. – М., 2010. – 78 с.

8. Одинцова М.П. Вопросы теории и методики описания синтаксических синонимов. – М., 1973. – 179 с.

9. Ожегов С.И. Словарь русского языка. – М.: Рус. яз., 2008. – 736 с.

10. Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич. исследований. — М., 1999. Т. 3. П—Р. — 750 с.

11. Солганик Г.Я. Стилистика текста: Учеб. пособие. – М., 1997. – 256 с.

12. Федеральный компонент государственного стандарта общего образования// Вестник образования России. 2004. №14. С. 3-7.

13. Энциклопедический словарь-справочник: выразительные средства русского языка и речевые ошибки и недочеты/Под ред. А.П. Сковородникова. – М., 2005. – 480 с.

Training in rephrasing as development tool of speech of pupils (sociocultural aspect)

Arhipovа E.V. - doctor of pedagogical sciences, professor of chair of Russian and technique of its teaching of the Ryazan state university of a name of S.A.Yesenin

(RGU of a name of S.A.Yesenin)

evaevaeva@mail.ru

L.V.Lagunova.

The teacher of Russian and literature of the Public educational institution of secondary professional education "The Ryazan musical college of G.and A. Pirogovykh"

The scientific and methodical

Page 58-64

Training in Russian, periphrasis, rephrasing, development of speech of pupils.

Offered article except scientific interest represents also the practical

value as contains a material on speech development at Russian lessons, including and tasks for preparation for the unified state examination.