Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Главная Главная Воспитание школьников 2012, № 10 Воспитание школьников 2012, № 10 Публикация по Вашей просьбе Публикация по Вашей просьбе Школьная агитбригада — действенное средство гражданско-патриотического воспитания

Школьная агитбригада — действенное средство гражданско-патриотического воспитания

Автор: Булатов Салават Хызырович, учитель истории и обществознания высшей категории МБОУ СОШ № 3 г. Сургута Тюменской области http://school3.admsurgut.ru/win/mail/


Тип статьи: научно-методическая.


Страницы: 70-73.


Ключевые слова: агитбригада, агитация, гражданско-политическая активность, театрализованное представление, режиссура, актерское мастерство, воспитательная работа, ситуация успеха


Аннотация статьи. Автор рассказывает об одной, по его мнению, незаслуженно забытой форме работы с молодежью – агитбригаде и ее роли в гражданско-патриотическом воспитании. Бесспорным достоинством агитбригады является то, что участвующие в ее работе школьники получают возможность проявлять гражданскую активность, призывать к чему-то, агитировать за что-то. Но чтобы агитировать других, нужно и самому стать убежденным в истинности своего выбора. Авторский сценарий «А надо ль в армии служить?» является творческим совместным продуктом участников агитбригады и ее руководителя. 








School propaganda team — effective means of civil and patriotic education

Author
Bulatov Salavat Hyzyrovich,
teacher of history and social science of the highest category of MBOU SOSh No. of 3 g of Surgut of the Tyumen region
http://school3.admsurgut.ru/win/mail/

Article type: the scientific and methodical.

Pages: 70-73.

Keywords: a propaganda team, propaganda, the civil and political activity, the dramatized representation, direction, acting, educational work, a success situation

Article summary. The author tells about one, in his opinion, unfairly forgotten form of work with youth – a propaganda team and its role in civil and patriotic education. Indisputable advantage of a propaganda team is that school students participating in its work have an opportunity to show civil activity, to call for something, to agitate for something. But to agitate others, it is necessary also most to become convinced of the validity of the choice. The author's scenario «And it is necessary to serve in army?» is a creative joint product of participants of a propaganda team and its head.


Яндекс.Метрика