Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Детское видеотворчество: направления и предпочтения

Автор: Чернобоев Ефим Михайлович, аспирант Воронежского государственного педагогического университета, г. Воронеж E- mail: chernoboev_ef@mail.ru


Ключевые слова: видеотехнологии, самодеятельное видеотворчество, аудиовизуальное самовыражение школьника, видеоролик


Аннотация статьи. В статье затрагивается проблема использования видеотехнологий во всех сферах жизни современного человека. Автор подчеркивает значимость аудиовизуального творчества в процессе формирования всесторонне развитой личности, а также подробно анализирует тематические предпочтения школьников при создании видеороликов.


Литература

1. Гук А. А. Эстетические особенности видео как творческо- коммуникативной деятельности: автореф. дис. … доктора философcких наук. — Ростов-н/Д., 2010.

2. Лысенко Г. В. Средства массовой коммуникации в современном обществе. — Волгоград, 2005.

3. Педагогическое сопровождение проекта «Детский клуб «Kid’sClub K4». Программа «Telemaking» / Под ред. Е. П. Стрелецкой. — Воронеж, 2007. — 295 с.

4. Сидоров А. Насилие — вон с экрана! //Труд. — 2003. — № 78. — 6 c.








Children's video creativity: directions and preferences

Author
Chernoboyev Efim Mikhaylovich,
graduate student of the Voronezh state pedagogical university, Voronezh
E-mail: chernoboev_ef@mail.ru

Article type: the scientific and information.

Pages: 45-48.

Key words: video technologies, amateur videocreation, audiovisual self-expression of a schoolchild, video tape


Abstract. The article touches the problem of wide use of video technologies in all areas of a modern person’s life. Due to this fact the author emphasizes the urgency of creating programmes of schoolchildren’s development by video means. The article covers knowledge, gained through implementation of the programme “Summer in the style of telemaking”. The author provides with detailed information about theme preferences of schoolchildren while video tape creating. The author underlines the importance of children’s audiovisual creation in the process of forming a many-sided and mediacompetent person.


Яндекс.Метрика