Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Главная Главная Воспитание школьников 2012, № 9 Воспитание школьников 2012, № 9 Педагогу начальной школы Педагогу начальной школы «Конфликт и пути его разрешения» (внеклассное мероприятие)

«Конфликт и пути его разрешения» (внеклассное мероприятие)

Автор: Пегушина Юлия Владимировна, учитель начальных классов МАОУ СОШ №15 г. Соликамска, Пермский край galazan.dzhulija@mail.ru; galazan.dzhulija@yandex.ru


Тип статьи: методическая.


Страницы: 59-63.


Ключевые слова: понятие «конфликт», причины и пути решения конфликта, правила бесконфликтного общения


Аннотация статьи. Главной особенностью внеклассного мероприятия, представленного автором, является то, что трудные вопросы разрешения конфликтов адаптированы применительно к учащимся младшего школьного возраста. В доступной форме учащиеся знакомятся с основами бесконфликтного общения и такими понятиями, «конфликт», «компромисс». Педагог ставит в качестве задач формирование представления о различных

видах общения; развитие познавательного интереса учащихся, способностей к рефлексии, эмпатии, толерантному поведению; воспитание уважительного отношения к окружающим; формирование социально одобряемых форм поведения. Решению этих задач служат технология личностно ориентированного подхода; игровые техники; технология деятельностного подхода; информационно-коммуникативные технологии; технология педагогики сотрудничества; технология здоровьесбережения В. Ф. Базарного. 








«Conflict and ways of its permission» (out-of-class action)

Author
Pegushina Julia Vladimirovna,
primary school teacher of MAOU SOSh No. of 15 g of Solikamsk, Perm Krai
galazan.dzhulija@mail.ru;
galazan.dzhulija@yandex.ru

Article type: the methodical.

Pages: 59-63.

Keywords: concept "conflict", reasons and solutions of the conflict, rule of frictionless communication

Article summary. The main feature of the out-of-class action presented by the author, that difficult questions of a resolution of conflicts are adapted with reference to pupils of younger school age is. In an available form pupils get acquainted with bases of frictionless communication and such concepts, "conflict", "compromise". The teacher puts formation of idea of the various as tasks
types of communication; development of informative interest of pupils, abilities to a reflection, empathy, tolerant behavior; education of respect for people around; formation of socially approved forms of behavior. To the solution of these tasks serve technology lichnostno the focused approach; game technicians; technology of an active approach; information and communicative technologies; technology of pedagogics of cooperation; technology health of savings of V.F.Bazarnogo.


Яндекс.Метрика