Азбука нравственного образования

Тип публикации: научно-методическая.

Ключевые слова: воспитание, образование, современная система обучения, духовно-нравственное воспитание младших школьников, Федеральный государственный стандарт начального общего образования, содержание нравственных знаний, приоритет личности в педагогическом процессе

Аннотация статьи. Курс «Азбука нравственного образования», по мнению авторов, позволит объединить содержание учебной и внеурочной, факультативной работы. В связи с реализацией такой предметной области Стандарта общего среднего образования, как «Основы духовно-нравственной культуры народов России», «Азбука…» может быть представлена в учебном процессе (предмет «Основы светской этики» для младших школьников), а также факультативно. Пособие отражает потребность общества, школы в нравственном совершенствовании младших школьников, а также современные требования к обучению, развитию и воспитанию младших школьников как на уроках, так и в системе внеурочной деятельности. Основные направления духовно-нравственного развития младших школьников, указанные в Стандарте, нашли отражение в содержании, вопросах и заданиях «Азбуки нравственного образования». Авторами введены основы проектной деятельности в виде коллективных игр; используется активность ребёнка как субъекта познавательной деятельности. Широко представлены речевые средства, направленные на решение коммуникативных и познавательных задач; овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения; формирование готовности слышать собеседника, вести диалог.

Материалы адресованы широкому кругу читателей: практическим работникам школ и внешкольных учреждений, преподавателям педагогических училищ и вузов, слушателям и преподавателям ИПК.