Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Использование педагогических инновационных технологий в социальной работе с детьми и их родителями

Автор: Клемантович Ирина Павловна, доктор пед. наук, профессор, зав. кафедрой теории и методики воспитательной работы (ТМВР) Московского государственного гуманитарного университета (МГГУ) им. М. А. Шолохова; Фарниева Марьяна Герсановна, кандидат пед. наук, доцент кафедры ТМВР МГГУ им. М. А. Шолохова E- mail: tmvrmggy@mail.ru


Тип статьи: научно-информационная.


Страницы: 51-56.


Ключевые слова: социальная педагогика, социальная работа общего профиля, специализированная социальная работа, социальный аспект воспитания, семья, личность, модели социальной работы.


Аннотация статьи. Авторы, высказывают убеждение, что внедрение новых форм работы как в нашей стране, так и за рубежом дает возможность социальному педагогу наиболее полно выполнять свою основную образовательно-воспитательную функцию — позитивно влияя на поведение и деятельность детей и взрослых, содействовать педагогической деятельности социальных институтов: семьи, образовательных учреждений, трудовых коллективов, средств массовой информации. В статье описываются несколько групп теоретических моделей, на которых основывается богатый международный опыт социальной работы.


Литература

1. Бернлер Г., Юнссон Л. Теория социально-психологической работы / Пер. со швед. — М., 1992.

2. Бюллетень Министерства образования РФ. — 2000. — № 11.

3. Доэлл М., Шадлоу С. Практика социальной работы / Пер. с англ., под ред. Б. Ю. Шапиро. — М., 1995.

4. Клемантович И. П. Социальная педагогика. — М., 2004.

5. Клемантович И. П. Формирование профессиональной культуры социального педагога в процессе вузовского образования: Монография. — М., 2000. — 273 с.

6. Теория и методика социальной работы: отечественный и зарубежный опыт. В 2 т. — М., Тула, 1993. — Т. 1. — 462 с.; Т. 2 — 390 с. 








Use of pedagogical innovative technologies in social work with children and their parents


Authors:
Klemantovich Irina Pavlovna,
doctor пед. sciences, the professor, the department chair of the theory and a technique of educational work (TMVR) of the Moscow state humanities university (MGGU) of M.A.Sholokhov;

Farniyeva Maryana  Gersanovnа,
candidate пед. sciences, the associate professor of TMVR MGGU of M.A.Sholokhov
E-mail: tmvrmggy@mail.ru

Article type: the scientific and information.

Pages: 51-56.

Keywords: social pedagogics, social work of the general profile, specialized social work, social aspect of education, family, personality, models of social work.

Article summary. Authors, state belief that introduction of new forms of work as in our country, and abroad gives the chance to the social teacher to carry out most fully the main educational and educational function — positively influencing behavior and activity of children and adults, to promote pedagogical activity of social institutes: families, educational institutions, labor collectives, mass media. In article some groups of theoretical models on which wide international experience of social work is based are described.


Яндекс.Метрика