Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Главная Главная Воспитание школьников 2012, № 6 Воспитание школьников 2012, № 6 Школьному библиотекарю Школьному библиотекарю О совместной работе школьных и районных детских библиотек

О совместной работе школьных и районных детских библиотек

Автор: Журина Татьяна Юрьевна, руководитель кафедры библиотечной работы Научно- методического центра ЮВОУО ДО г. Москвы E- mai: kniga-nmz@yandex.ru


Тип статьи: научно-методическая.


Страницы: 55-60.


Ключевые слова: совместная работа школьных и районных детских библиотек, общие цели и задачи, направления взаимодействия, формы индивидуальной и массовой работы.


Аннотация статьи. Обосновывая важность совместной работы школьных и районных детских библиотек, автор отмечает следующее.Содружество детских и школьных библиотек играет большую роль в развитии культуры чтения ребенка,в расширении сотрудничества библиотек с родителями, так как первым и основным руководителем детского чтения является семья. Продуктивность положительного влияния библиотек обусловлена тем, что взрослые выступают как советчики, не навязывая своего мнения, и такое общение способствует творческому развитию ребенка. Отрадно, что многие дети посещают детскую библиотеку вместе с родителями. Как школьные, так и районные детские библиотеки являются сегодня центрами поддержки семьи и семейного чтения, развития читательского мастерства учащихся. Авторы делятся опытом их взаимодействия, накопленным в Юго-Восточном округе столицы. 








About collaboration of school and regional children's libraries

Author
Zhurinа Tatyana Yurevna,
the head of chair of library work Scientific methodical center ЮВОУО TO Moscow
E-mai: kniga-nmz@yandex.ru

Article type: the scientific and methodical.

Pages: 55-60.

Keywords: collaboration of school and regional children's libraries, common goals and tasks, directions of interaction, form of individual and mass work.

Article summary. Proving importance of collaboration of school and regional children's libraries, the author notes the following. The commonwealth of nurseries and school libraries plays large role in cultural development of reading the child, in expansion of cooperation of libraries with parents as the first and main head of children's reading is the family. Efficiency of positive influence of libraries is caused by that adults act as advisers, without imposing the opinion, and such communication promotes creative development of the child. It is pleasant that many children visit children's library together with parents. Both school, and regional children's libraries are today the centers of a family support and family reading, development of reader's skill of pupils. Authors impart experience their interactions, saved up in the Southeast district of the capital.


Яндекс.Метрика